桃園市政府新聞處 115 年 9 月交通安全宣導標語表 1.守護騎車安全 延續停讓文化。 2騎車毋通趕 停讓保平安。 3.全民機車安全健檢。 4.你我都會是行人 駕駛遵守停讓。 5.汽機車行經路口 停讓行人。 6.年滿 70 要換照,安全上路沒煩惱。 7.請依速限行駛 保持安全車距。 8.拒絕毒駕駛,平安一路行。 9.安全不超速 超速煞不住。 10.專心駕駛不超速。  

一、    依據國立臺北教育大學115年9月1日北教大特字第1150670087號函辦理。 二、    旨揭研習資訊如下： (一)    第八場次實體視訊混成研習： １、    研習日期：115年10月3日(星期六)上午8時50分至下午4時40分。 ２、    研習地點：國立成功大學成功校區資訊暨理化實驗大樓。 ３、    研習主題： (１)    上午主題：學前特殊教育課程... 觀看完整文章

一、    依據：桃園市政府教育局115年5月4日桃教特字第1150037163號函辦理。 二、    研習主題：走出情緒荊棘，共創孩子生命亮點--特殊教育兒童常見情緒行為評估與輔導和處遇。 三、    研習講師：詹雅伶諮商心理師。 四、    研習時間：115年9月23日(星期三)13:10時至16:10時。 五、    研習地點：本校二樓會議室。 六、    研習對象：以本校教職員及家長優先錄取，若有餘... 觀看完整文章

一、    依據桃園市政府教育局115年5月4日桃教特字第1150037163號函辦理。 二、    研習時間：115年9月16日(三)下午1時至4時。 三、    研習地點：本校校史室。 四、    研習主題：特教間接服務之推廣『班級層級的正向行為支持』。 五、    研習講師：桃園市情支中心 張維真主任 六、    參與對象：以本校校內教職員優先錄取，若有餘名額開放本市各公私立國民小學教職員及特教助理員... 觀看完整文章

一、 本活動資訊如下： (一) 活動期間：115年9月7日至9月27日。 (二) 活動地點：桃知道GELEVEN PLAZA 3樓展演廳（桃園市 桃園區南平路3樓301號）。 (三) 展覽開放時間：上午11時至下午8時。 二、 檢送電子活動海報圖檔及影片QR code各1份，

台南市政府115年度國家防災日「揹上包，然後呢？我的避難實測」短影音創作比賽活動一案，請查照。 說明： 一、 依據本府115年9月3日府消管字第1150252381號函辦理。 二、 旨揭活動期程如下： (一) 投稿日期：115年9月1日起至115年10月15日止。 (二) 網路人氣獎票選日期：115年10月23日中午... 觀看完整文章

宋屋國小115學年度第1學期第4次第1-10招代理教師甄選公告 【一次公告分次招考】 招聘類別及缺額 1.國小不分類巡迴特教代理教師虛缺(留職停薪)1名 二、報名及甄試日期與時間為: 第1次招考：115年9月23日(三) 第2次招考：115年9月30日(三) 第3次招考：115年10月2日(五) 第4次招考：115年10月5日(一) 第5次招考：115年10月7日(三) 第6次招考：115年10月12日(一) 第7次招考：115年10月14日(三) 第8次招考：115年10月16日(五) 第9次招考：115年... 觀看完整文章

說明： 一、 為鼓勵學生多元學習，提升國語文、英語文及自然科學等學習能力，培養學生閱讀理解、語文應用、邏輯思考及科學素養，本會特辦理旨揭三項全國性學生能力競賽，提供學生展現學習成果及自我挑戰之機會。 二、 旨揭競賽活動資訊如下： （一）2027國文跨越盃－全國國語文競賽 　　競賽日期：116年2月21日（日） ... 觀看完整文章

說明： 一、 旨揭測驗由原住民族委員會及財團法人原住民族語言研究發展基金會委託本校辦理。報名期間自115年8月31日（星期一）起至9月30日（星期三）止，測驗日期訂於115年12月5日（星期六）舉行。 二、 本測驗級別分為初級、中級、中高級、高級及優級，報名資格不限國籍、族別、年齡及學歷。簡章及相關測驗資訊可至「115年度第2次原住民族語言能力認證測驗」網站查詢下載（https://exam.sce.ntnu.edu.tw/abst/），或洽考生免付費服務專線：0800-6... 觀看完整文章

一、    依據國立清華大學115年8月21日清推教字第1159006768號函 辦理。 二、    本年度開設旨揭「融合教育課程教學實務」專長增能學分班，為廣納有進修需求之教師參與，爰延長招生報名期限至115年10月5日止。 三、    本班訂於115年10月17日開課，並採全程線上遠距方式辦理，以提升修課便利性及擴大參訓對象，俾利各地教師參與進修。 四、    課程規劃以理論結合教學實務為主軸，著重在職教師專業知能增進及融合教育教學教材之實務應用，協助教師提升融合教... 觀看完整文章