各位家長您好 : (1) 本校不是總量管制學校，學生設籍在本校學區，即可就讀本校。( 底下的附檔為本校學區。) (2) 平鎮區公所已於 3月 19 日，用 平信 寄出新生報到通知單到戶籍地址。請您留意，如果 4 月 2 日前仍沒有收到，請盡速跟學校聯絡。 (3) 4 月 20日(周一)早上00:00~4月26日(週日)中午12:00進行線上報到(全天24小時都可以)。 報到後，請於 4 月 27 日前，將紙本資料交回本校警衛室。 (4) 新生報到採線上... 觀看完整文章

宋屋附幼招生公告 115學年度招生活動開跑囉~歡迎大家來報名。 招生名額於4/7(二)公告於招生網站 桃園公立及非營利幼兒園招生網站 https://kids.shlps.tyc.edu.tw/web0/index.aspx?openExternalBrowser=1 今年招收2歳專班哦!期待您們加入我們宋屋附幼大家庭 若有任何疑問，想報名都可撥打連絡電話：找葉主任或筱雯老師 03-4910803#12或10 03-4933654#122或121 想知道我們幼兒園在玩什麼？ 可以來粉絲頁看看喔 請點選下方「桃園市平鎮區宋屋國小附... 觀看完整文章

主旨： 有關本局辦理115年度消除一切形式種族歧視國際公約（ICERD）人權教育訓練及宣導一案，詳如說明，請查照。 說明： 一、 依據本府115年3月16日府法綜字第1150061297號函暨內政部115年3月6日台內移字第1150930629號函辦理。 二、 依內政部所訂定消除一切形式種族歧視國際公約（ICERD）教育訓練及宣導計畫(辦理期間115年2月至118年12月)，本局115年度受訓覆蓋率須達30%(不限實體... 觀看完整文章

主旨： 檢送桃園市青少年國樂團115年第一次團員甄選簡章1份，請 查照。 說明： 一、 依據桃園市青少年國樂團115年營運實施計畫及桃園市平鎮區忠貞國民小學115年3月17日忠小輔字第1150001861號函辦理。 二、 本案相關事項說明如下： (一) 甄選對象： １、 就讀本市高中職、國中、國小高年級具有國... 觀看完整文章

主旨： 有關桃園市童軍會辦理115年童軍服務員進修會研習，請鼓 勵所屬踴躍報名參加，請查照。 說明： 一、 依據桃園市童軍會115年3月17日115桃童理字第115024號函辦理。 二、 本案活動說明如下： (一) 活動時間：115年6月6日至6月7日(星期六、日)。 (二) 活動地點：谷關地區。 ... 觀看完整文章

桃園市政府所屬電子看板─LED、LCD跑馬內容 序號 播放期間 聯絡人 播送內容/影片連結 1 115/3/9起 115/3/23止 財政局 鄭豫謙 03-3322101#5544 財政局自即日起於臺北惜物網辦理拾得物拍賣作業，詳情起洽財政局。 2 ... 觀看完整文章

有關財團法人台灣設計研究院辦理之「2026第45屆新一代設計展」一案，請鼓勵師生蒞臨觀展，請查照。 說明： 一、 依據財團法人台灣設計研究院115年3月17日台設字第1151000706號函辦理。 二、 旨述展覽係由經濟部及教育部共同指導，經濟部產業發展署主辦，財團法人台灣設計研究院策劃執行，自1981年創辦迄今邁入第45年，為全球最具規模之新銳設計主題聯展之一，旨在展現當年度設計學子創新成果，同時達到設計產學交流及跨域共創，... 觀看完整文章

有關財團法人台灣設計研究院辦理之「2026第45屆新一代設計展」一案，請鼓勵師生蒞臨觀展，請查照。 說明： 一、 依據財團法人台灣設計研究院115年3月17日台設字第1151000706號函辦理。 二、 旨述展覽係由經濟部及教育部共同指導，經濟部產業發展署主辦，財團法人台灣設計研究院策劃執行，自1981年創辦迄今邁入第45年，為全球最具規模之新銳設計主題聯展之一，旨在展現當年度設計學子創新成果，同時達到設計產學交流及跨域共創，... 觀看完整文章

主旨： 檢送本校音樂學系辦理之「北藝大2026春夏系列音樂會」電子文宣（EDM），惠請協助公告週知，至訒公誼。 說明： 一、 旨揭音樂會共十場，假本校展演藝術中心音樂廳（臺北市北投區學園路一號）舉行。 二、 為鼓勵學生欣賞，提供學生五折優惠，可利用OPENTIX售票系統購買，入場時請出示相關證件備驗。 三、 相關活動訊息請至北藝大音樂學系網站（https://mu... 觀看完整文章

一、 隨現今對兒童社會情緒教育之重視，親子天下與 SEL 領域專家—芯福里情緒教育推廣協會楊俐容老師，共同推出「SEL初階教師認證」。 二、 本認證旨在提供系統化的 SEL 知能培訓與認證機制，協助培訓者掌握 SEL 理論與實務應用。通過認證檢測者，將核發「SEL初階教師認證」證書，以證明其具備 SEL 之專業輔導能力。 三、 認證詳細說明及申請網址：https://cplink.co/SELteacher 四、 同時提... 觀看完整文章