主旨：函轉教育部為提升中小學教師對數位素養的認知，特製作相關數位學習課程，請貴校鼓勵教師踴躍參加，請查照。 說明： 一、依據教育部115年3月24日臺教資(三)字第1152700964號函辦理。 二、為協助教師進一步地深入了解學生的網路世界，培養其建立資訊社會中應有的態度，了解資訊科技與人類社會相關議題，養成正確的資訊科技使用習慣遵守相關之倫理、道德及法律，並關懷資訊社會的各項議題，教育部製作數位研習課程共計3門(小時)，課程名稱如下： (一)網路言論的規範與責任。 (二)網路世界的倫理議題。 (三)社群平臺的隱私保護。 三、旨揭數位研習課... 觀看完整文章

主旨： 教育部委託辦理「老師的英語課：課堂實用英語（線上課程）English Programs for Teachers: English in the Classroom」，提供外師全英授課，請查照。 說明： 一、課程目標： 配合國家雙語教育政策，協助提升於課堂中以英語進行教學之能力，培養課堂實用英語表達與教學互動技巧。 二、課程設計： ... 觀看完整文章

主旨： 有關教育部國民及學前教育署（以下簡稱國教署）委請國立臺南大學辦理「115年度生活本土教師增能系列研習」，請轉知並鼓勵所屬人員踴躍參加，請查照。 說明： 一、 依據教育部國民及學前教育署115年3月23日臺教國署國字第1155500638號函辦理。 二、 為充實教師本土教育課程設計及教學知能，並促進教師運用場館既有之臺灣本土教育相關資源，國教署委請國立臺南大學結合各教育及文化場館資源，辦理旨揭系列研習活動，期引導... 觀看完整文章

說明： 一、 依據國立臺灣海洋大學115年3月20日海洋教育字第1150005974 號函辦理。 二、 教育部國民及學前教育署自108年起辦理「海洋教育創新教學優質團隊選拔」，為促進教師將海洋相關議題融入課程，並鼓勵參與選拔，爰邀請歷屆獲獎團隊教師進行課程示範與經驗分享，供教師參考應用。 三、 第一梯次工作坊相關資訊如下： (一) 主題：以水下文化資產為例，引導式... 觀看完整文章