主旨： 有關中華民國女童軍總會辦理115年度三項登記一案，請轉知所屬女童軍團依限辦理，請查照。 說明： 一、 依據桃園市女童軍會114年11月13日桃女童雯字第1140030號函辦理。 二、 本案115年三項登記作業請於115年1月3日(星期六)前至中華民國女童軍總會網站(http://www.gstaiwan.org.tw)完成登記及繳費作業。 三、 本案有關團... 觀看完整文章

主旨： 擬請轉知貴校師生，歡迎同學報名公視兒少節目《大山小腳丫》舉辦之甄選活動，敬請查照。 說明： 一、 節目【大山小腳丫】是一檔兒少體驗實境節目，融合挑戰性與教 育娛樂性，旨在帶領青少年探索山裡的自然，培養生存技能與團隊合作精神。 二、 本節目透過單人與小組關卡，培養勇氣、自律及團隊合作，展現成長。 三、 徵求國小12歲至國中14歲的青少年，如果你具有以下任一條... 觀看完整文章

主旨： 有關鼓勵本市國中小教師運用與推廣2025年世界人權日「全球移動與人權」主題之微型課程教材包一案，請查照。 說明： 一、 依據本局114年11月7日桃教中字第1140110971號函暨本市楊光國民中小學114年9月16日楊光中小學字第1140007291號函辦理。 二、 為推廣2025世界人權日活動，教育部人權教育中央輔導團特規劃製作「2025年世界人權日『全球移動與人權』」主題之國中、小各階段微型課程教材包，提... 觀看完整文章

一、    依據特殊教育法、殊教育學生調整入學年齡及修業年限實施辦法、特殊教育學生及幼兒鑑定辦法暨本市115學年度國民小學未足齡資賦優異兒童提早入學鑑定小組第1次會議決議辦理。 二、    旨揭鑑定訊息摘錄如下(詳如鑑定簡章)： (一)    申請資格(申請者須同時符合下列3項條件)： １、    設籍本市，有法定代理人或實際照顧者至少1人共同設籍。 ２、    年滿五足歲以上未滿六足歲(民國109年9月2日至110年 9月1日出生)。 ... 觀看完整文章

主旨： 本協會辦理「2026 ITEX馬來西亞國際發明展」，敬請惠予公告並轉知踴躍參加。 說明： 一、 「2026 ITEX馬來西亞國際發明展」是經濟部智慧財產局公告著名國際發明展之一，ITEX提供一個國際平台給企業家、資本家、廠商、批發商、投資人在這裡洽商、結盟及合作，為亞洲主要發明及科技的發源地，提供發明品的商業機會。 二、 展覽日期︰115年5月17日至5月20日。 ... 觀看完整文章

一、    依據中原大學114年11月13日原研字第1140004270號函辦理。 二、    旨揭研習因受颱風影響延期辦理，調整資訊如下（詳如附件）： (一)    研習日期：114年12月16日（星期二）上午8時50分至下午4時10分。 (二)    研習地點：中原大學全人教育村南棟6樓618討論室（地址：本市中壢區中北路200號） 。 (三)    報名方式：請於114年12月2日（星期二）前至「全國特殊教育資訊網」（https:/... 觀看完整文章

主旨： 有關本市「114學年度國民中小學推動閩南語母語日實施計畫」辦理閩南語母語日典範研習，敬請各校協助公告相關資訊，請查照。 說明： 一、 依據「114學年度國民中小學推動閩南語母語日實施計畫」辦理。 二、 為強化教師專業，並共享推動成果，以提升母語教學品質，本校辦理閩南語母語日典範研習，敬請貴校轉知母語日教學教師報名參加。 三、 研習資訊： ... 觀看完整文章

主旨： 檢送國家科學及技術委員會(以下簡稱國科會)「CCUS科學教育推廣計畫」-第二屆CCUS教案徵選辦法簡章乙份，請查照。 說明： 一、 依據國立中央大學114年11月13日中大永長字第1144400115號函辦理。 二、 活動資訊如下： (一) 報名方式：採線上報名方式，敬請填寫資料並上傳完整作品。報名網址：https://reurl.cc/OmvjRD。 ... 觀看完整文章

主旨： 國立臺北教育大學辦理「113年至115年美感與設計創新計畫」114-1學期「美感通識課程與美感體驗課程推廣計畫-城市天際線課程」教師研習工作坊，請轉知所屬教師踴躍參加，請查照。 說明： 一、 依據國立臺北教育大學114年11月14日北教大美術字第1142110119號函辦理。 二、 教育部委請國立臺北教育大學辦理「113至115年美感與設計課程創新計畫」之北區美感教育大學基地學校；該訂定旨揭「美感通識課程與美感... 觀看完整文章

主旨： 函轉本市楊梅體育園區115年冬令營活動簡章，請貴校協助轉知所屬，並踴躍報名參加，請查照。 說明： 一、 依據舞動陽光股份有限公司114年11月14日舞動行字第1140000665號函辦理。 二、 本市楊梅體育園區現由本局委託舞動陽光股份有限公司營運管理，該公司規劃辦理115年兒童冬令營活動，藉由營隊學習科學知識及體驗運動課程相關知識與技巧，帶給求學階段孩子不同的學習空間，進而彼此分享、關懷、信任與成長。 ... 觀看完整文章