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公告 蔡鴻興 - 一般公告 | 2025-05-16 | 點閱數: 29
說明: 一、 依國教署「113學年度補助實施戶外教育及海洋教育計畫」辦理。 二、 為落實辦理本市海洋教育議題融入教學,請各校規劃多元教學方式進行活動或集會時間進行海洋教育宣導等。 三、 辦理期間:114年6月2日至6月13日,為期二週。 四、 實施方式不限,如欲參考相關資源請上「桃園市戶外教育及海洋教育中心」官網(http://www.oemec.tyc.edu.tw)點選「計... 觀看完整文章
活動 蔡鴻興 - 教師研習資訊 | 2025-05-16 | 點閱數: 39
說明: 一、 為向外推廣永續發展目標(SDGs)教育,本會將舉辦旨揭活動。本次活動著重於低碳永續校園的實作及永續教案的發想與思路,也邀請到去年獲獎單位、教師來分享實際案例。活動資訊如下: (一) 時間:2025年05月28日(星期三)下午2時至下午4時15分 (二) 地點:台灣永續會館(台北市松山區南京東路五段188號8樓之9,捷運南京三民站二號出口) (三) 活... 觀看完整文章
公告 蔡鴻興 - 一般公告 | 2025-05-16 | 點閱數: 16
說明: 一、 依據教育部114年5月8日臺教資(六)字第1140048756號函辦理。 二、 詳細報名資訊請至以下網址(https://url.forest.gov.tw/Biolecture)瀏覽詳情。 三、 檢附林保署活動議程1份。
徐倩雯 - 輔導 | 2025-05-15 | 點閱數: 31
一、 依據國立羅東高級中學114年5月12日羅中輔字第1140004093號函辦理。 二、 旨揭課程辦理日期及地點: (一) 114年6月7日(星期六)上午9時至12時20分。 (二) 地點:線上會議室GoogleMeet;會議連結將於活動報名日截止隔天Email至參與人員電子郵件。 三、 報名方式:請至全國教師在職進修資訊網報名(課程代碼:4978612)。 ... 觀看完整文章
徐倩雯 - 輔導 | 2025-05-15 | 點閱數: 33
一、 依據國立臺南大學114年5月7日南大應數字第1140008647號函辦理。 二、 參加對象:國民小學現職教學人員(含代課或代理教師)及學習扶助教師,以完成學習扶助現職教師8小時或非現職教師18小時研習者為優先。 三、 本案研習相關訊息如下: (一) 多步驟問題(含運算次序與性質)─臺北場。 1、 研習日期:114年7月10日(星期四)。 ... 觀看完整文章
徐倩雯 - 輔導 | 2025-05-15 | 點閱數: 35
一、 依據國立臺灣師範大學114年5月8日師大教育字第1141012994號函辦理。 二、 參加對象:國民小學數學科學習扶助教學人員(專任教師、代理代課教師、教育實習學生、師資生)。 三、 本案研習相關資訊如下: (一) 辦理目的:透過分享研發教學示例,讓學習扶助教學人員瞭解低成就學生數學疑難問題與教學活動規劃原則。 (二) 辦理方式:採GoogleMeet線上會議... 觀看完整文章
徐倩雯 - 輔導 | 2025-05-15 | 點閱數: 32
一、 兒童心智發展與心智評估狀態工作坊,課程時間及相關資訊。 (一) 工作坊 1、 日期:07/19(六)、07/20(日)。 2、 時間:09:30-16:00,每日以5.5小時計。 3、 地點:國立彰化師範大學。 4、 講師:翁欣凱 臨床心理師主講。 (二) ... 觀看完整文章
徐倩雯 - 輔導 | 2025-05-15 | 點閱數: 37
一、 戲劇治療與遊戲治療的相遇,課程時間及相關資訊。 (一) 工作坊 1、 日期:08/02(六)、08/03(日)。 2、 時間:09:00-16:30,每日以6小時計。 3、 地點:國立彰化師範大學。 4、 講師:洪素珍 博士主講。 (二) 課程說明 ... 觀看完整文章
劉虹君 - 輔導 | 2025-05-15 | 點閱數: 33
一、    依據桃園市113學年度各級學校推動融合教育徵件計畫辦理。 二、    旨揭活動訊息如下: (一)    時間:114年6月4日(星期三)下午1時至4時。 (二)    地點:桃園市立龍岡國民中學圖書館 (桃園市中壢區龍東路147號)。 (三)    研習對象:本市各級學校教師及相關人員,人數上限 120 人。 (四)    報名方式:請參加人員於活動日前至全國特教資訊網-研習報-點選縣市(桃園市... 觀看完整文章
公告 林芳如 - 學務 | 2025-05-15 | 點閱數: 31
主旨: 轉知國家人權博物館辦理「519人權市集」體驗活動一案,請查照。 說明: 一、 依據教育部國民及學前教育署114年5月5日臺教國署學字第1140044058B號函辦理。 二、 國家人權博物館配合辦理「519人權市集」活動,期盼透過多元學習方式,進行世代對話,並透過親身體驗,深入認識人權的意義與價值。 三、 「519人權市集」活動資訊如下: ... 觀看完整文章