:::
搜尋
文章列表
主旨：社團法人台灣登山教育推展協會辦理「2020年面山面海教育與安全機制論壇（山海達人專業訓）」一案，請查照。
說明：
一、依據社團法人台灣登山教育推展協會109年7月20日電子郵件事項辦理。
二、該協會擬於109年8月29日（星期六）上午8時30分假國立體育大學辦理旨揭活動。
三、檢附旨揭活動議程1份，亦可逕至該協會網站（網址：https://twnmouedu.wixsite.com/twnconference2020）查詢相關事宜。
一、依教育部109年7月23日臺教資(三)字第1090104277號函辦理。
二、台北市電腦商業同業公會（以下簡稱該會）與Facebook合作啟動「We Think Digital數位公民推廣計畫」，將涵蓋網路隱私、數位安全、數位交流、認識數位足跡等「數位公民培訓教材」，透過宣講與動態活動普及老師們正確網路使用觀念，故辦理「數位公民教材培訓」線上課程共2堂。
三、相關線上課程資訊如下：
(一)開課時間：
１、109年8月6日（四）上午10時30分至12時。
２、109年8月13日（四）上午10時30分至12時。
(二)課程內容：瞭解數位公民教材、Facebook社群守則、隱私設定及... 觀看完整文章
一、依據國立科學工藝博物館109年7月22日館服字第1096360590號函辦理。
二、旨揭計畫資訊摘錄如下：
(一)目的：為縮短貧富差距，落實推展科學教育，爰規劃辦理本活動，提供經濟弱勢學生全額免費戶外教學機會（含門票、交通、保險、膳費等費用）。
(二)對象：全台各國中、國小學校及政府立案之公私立兒童及少年社會福利團體與相關單位，其所屬國中、國小經濟弱勢學生。
(三)活動參訪及報名日期：即日起至109年12月30日止。
(四)申請方式、活動內容及經費支付說明：有意願者請檢具公函及填復活動計畫（含申請表、學生參訪名冊、匯款資料表等），並將依來函先後順序核定申請費用，經費有限，用完為止... 觀看完整文章
一、依據教育部國民及學前教育署109年7月16日臺教國署國字第1090070700號函辦理。
二、因應108學年度起逐年實施「十二年國民基本教育課程綱要」，科技領域於國民小學教育階段，採用議題融入各領域學習課程/彈性學習課程中實施，國家教育研究院發展「國民小學科技教育及資訊教育課程發展參考說明」供國民小學實施參考。
三、該署業請團隊針對前開參考說明發展2份參考案例，此2案係依據前開參考說明所提示之科技教育與資訊教育課程的學習重點編寫，可於國民小學教育階段彈性學習課程實施的「專題探究課程」。
四、另該署規劃辦理北、中、南三區工作坊，就前開參考說明導讀，及邀請國小教師分享教案設計與經驗，期透... 觀看完整文章
一、依國立臺南大學109年7月20日南大AI字第1090011820號函辦理。
二、旨揭活動資訊如下：
(一)研習時間：
１、高中職、國中教師研習場次：109年8月14日(星期五)上午10時至下午4時。
２、國小教師研習場次：109年8月14日(星期五)上午10時至中午12時10分。
(二)報到地點：桃園市立武陵高中。
(三)本次活動採線上報名，請至全國教師在職進修網（https://www1.inservice.edu.tw/index2-3.aspx）進行報名。
１、高中職場次研習代碼：2895792。
２、國中場次研習代碼：2895795。
３、國小場次研習代碼：289... 觀看完整文章
一、依據教育部109年7月22日臺教學(四)字第1090105777號函辦理。
二、為提供學習手語民眾不受限於手機或平板電腦等行動載具，並因應資訊安全需求，改版「常用手語辭典」為RWD網頁版（網址為http://signlanguage.moe.edu.tw），原APP版本停止使用。
台灣基督長老教會馬偕醫療財團法人馬偕紀念醫院舉辦「109年早期療育專業人員在職訓練：親子共讀樂趣多-從親子共讀看語言能力技巧的增進」研討會
一、依據桃園市政府衛生局109年7月17日桃衛健字第1090082409號函辦理。
二、馬偕紀念醫院為加強幼兒園教保服務人員及幼兒家長相關早療知識，藉由專業人員授課方式提供相關人員面對幼兒在語言發展上的表現，能有充足的應對技巧及妥善運用早療資源，邀請教保服務人員及家長等有興趣人員參與旨揭課程。
三、課程日期：109年8月23日(星期日)上午9時至下午12時15分。
四、課程地點：台北馬偕紀念醫院福音樓9樓大禮堂(台北市中山區中山北路二段92... 觀看完整文章
一、依據本市特殊教育學生鑑定及就學輔導會（以下簡稱鑑輔會）109年度第1次會議決議事項辦理。
二、基於國小教師長期觀察較國中入學後短時間的教師觀察推薦更為精確，及為提供資優學生國中三年完整的資優服務等專業考量，本市110學年度國中各類資賦優異學生鑑定採入學前鑑定，於明(110)年3月至4月辦理，申請鑑定資格為109學年度公私立國民小學6年級學生，鑑定類別包含創造能力、學術性向英語及學術性向數理資賦優異等3類；且另為回應12年國民基本教育課程綱要注重探究與實作之精神，110學年度國中學術性向資賦優異學生鑑定採初選性向測驗及複選實作評量2階段模式辦理。
三、詳細鑑定日期依鑑定簡章發布為準。