說明： 一、 依據教育部國民及學學前教育署「114學年度補助實施戶外教育及海洋教育計畫」辦理。 二、 為響應6月8日世界海洋日，落實本市海洋教育議題融入教學，請貴校協助辦理以下事項，以提升學生海洋素養： (一) 請利用多元教學方式進行主題教學，或於集會時間進行海洋教育宣導。 (二) 本中心辦理「海洋開麥拉影片」有獎徵答活動，相關推動資訊如下：： ... 觀看完整文章

主旨： 聯合數位文創將於115年11月20日(五)起至115年11月29日（日）於臺北表演藝術中心大劇院舉辦由夢工廠全球賣座電影改編、倫敦全本音樂劇《史瑞克》，惠請協助公告周知，鼓勵師生及家長踴躍參與，並規劃進行校外教學之參考依據，請查照。 說明： 一、 為拓展台灣觀眾的藝文素養與表演藝術之視野，聯合數位文創首度引進此部榮獲東尼獎、奧利佛獎、戲劇桌獎與葛萊美獎多項提名肯定；百老匯與倫敦西區熱門演出作品《史瑞克》。改編自全球賣座的夢工廠同名動畫電影的經典角色：史瑞克、費歐娜公... 觀看完整文章

主旨： 檢送本場館2026年「【武營大圖鑑】旋律交響夜」PaGamO線上遊戲平台任務，請惠予協助公告並鼓勵全國各國小（中、高年級）、國中、高中職師生踴躍參加，請查照。 說明： 一、 衛武營國家藝術文化中心為南臺灣藝術發展基地，為培養大眾對表演藝術美學之感受力，建置【衛武營藝術學習網】教育網站，聚焦於「藝術、文化與科技跨域創作」，以數位科技製作多元影音資源，致力於發展可親、具啟發性的文化科技學習環境，以擴大藝文教育效益。 二、 ... 觀看完整文章

一、    依據本市115年度暑期學生多元資優潛能營計畫辦理。 二、    藉由科學實驗，讓學生了解生活中的科學應用，讓學生發揮創意，依據科學原理進行實驗。提供多元學習環境，發掘學生潛能。 三、    營隊相關資訊如下： 　　    (一)名稱：生活科學探索：聲x光x水。 　　    (二)日期：115年7月1日(三)~7月2日(四) 　　    (三)時間：8:30-15:40，共計2日。 　　&nbs... 觀看完整文章

主旨： 轉知農業部生物多樣性研究所擇定115年7月辦理「暑期3日小虎夏令營活動」一案，鼓勵貴校踴躍報名，請查照。 說明： 一、 依據農業部生物多樣性研究所115年6月3日農生保字第1156526177號函辦理。 二、 活動資訊如下： (一) 活動採網路報名，報名網址：https://forms.gle/A45QXvUY1eWFUncw6。 ... 觀看完整文章

主旨： 信誼基金會於6／27（六）舉辦【打噴嚏、流鼻水、抓不停？0-8歲抗過敏照護指南／台大兒童過敏免疫專家 林于粲醫師主講】親職講座，敬請轉知貴校家長，免費報名參加。 說明： 一、 孩子一換季，就打噴嚏、流鼻水？皮膚抓到紅腫破皮，連睡著也在抓？…當過敏症狀反覆發生，影響的不只睡眠品質與專注力，更可能導致生長慢、抵抗力弱。信誼將於2026年6月27日（六）下午3：30-5：30舉辦【家有過敏兒怎麼辦？呼吸順暢、皮膚穩定、腸胃健康的0-8歲抗過敏策略】線上講座，邀請家長免費報... 觀看完整文章

一、 經校園安全暨災害防救通報處理中心統計，115年5月份全國高級中等學校學生交通意外死亡事件計1件，事故樣態如下： (一) 車禍樣態：自撞1起。 (二) 交通工具：微型電動二輪車。 (三) 發生時間：白天6時至18時。 二、 請貴校透過多元管道，運用道路交通法規、交通意外案例、交通部道安總動員網頁（事故傷亡數據、肇因分析、校園周邊肇事熱點）及機車危險感知教育平台等... 觀看完整文章

一、 為呼應十二年國民基本教育課程綱要國語文領域重視學生語文表達、思辨與寫作能力之精神，鼓勵國民小學學生結合生活經驗與個人觀點進行文字創作，本會特辦理「TKB千碩2026語文創作比賽」。 二、 本活動全程免費參加，學生得於課餘時間完成作品。參加對象為全國國民小學一至六年級學生，依年級分為低年級、中年級及高年級組，作文題目與字數如下： (一) 低年級組（一至二年級）：150至250字，題目為「我最棒的優點」。 (二) 中年... 觀看完整文章

一、 五感學習為STEAM教育的五大精神之一，也與核心素養強調學習不局限於學科知識與技能，更運用知識來解決生活中各種不同情境問題不謀而合。核心素養培植及建構過程中，「閱讀」及「創作」將成為陪伴孩子關鍵助力，藉由豐富、多元文本閱讀及互動，帶入不同情境、促進邏輯表達、同理共感及思辨能力，達到整合性思考，充分應用於各領域探索與體驗。 二、 本次暑期營隊課程融入STEAM教育精神，透過跨學科課程架構，內容含括數學應用、科普實作及創作、性別平等、遊戲設計、環境保育及生命教育、生活理財各種議題，讓學童主動參與活動並動手操作，透過遊戲化教學，促... 觀看完整文章

一、 依據教育部115年5月29日臺教師(一)字第1150051533號函辦理。 二、 教育部為促進美感教育課程之設計思考，辦理旨揭創新計畫，另推動計畫項下之「美感智能閱讀計畫－安妮新聞」，發展《安妮新聞》刊物，自109年至今已發行第1-25期(含夏季／冬季／聆聽特刊)，以國小、國中、高中職學生為對象，內容有時事、觀點、藝術、科技、圖書、電影等，提供學校推廣閱讀、美感、設計教育的延伸學習資源。 三、 承上，為精進教師美感教學專業之知能，並帶領學生透過刊物發展多元智能，教育部持... 觀看完整文章