職場霸凌防治宣導:     1.為營造合理友善公務職場，並避免同仁於執行職務時遭受身體或精神不法侵害，使其安心投入工作。請各級主管人員或同仁間，均需秉持理性溝通，不應該有辱罵、霸凌等情形發生，並落實同仁的心理輔導相關機制，營造合理的工作環境，避免憾事發生。     2.學校積極防治職場霸凌事件之發生，落實建構免受霸凌侵犯之職場環境，本校前於114.10.7依據桃園市政府訂定之「桃園市政府及所屬各機關學校員工職場霸凌防治與申訴作業注意」辦理本校相關職場霸凌防治及申訴事宜，並於校網公開揭示相關規定及申訴管道，提供參考運用。 ... 觀看完整文章

一、為落實同仁健康權之保障及符合「行政院與所屬中央及地方各機關(構)公務員服勤實施辦法」、「公務員服務法」相關規定，相關說明如下：   (一)查公務員服務法第 12 條規定略以，各機關為推動業務需要，得指派公務員延長辦公時數加班。延長辦公時數，連同每日辦公時數，每日不得超過十二小時；延長辦公時數，每月不得超過六十小時。但為搶救重大災害、處理緊急或重大突發事件、辦理重大專案業務或辦理季節性、週期性工作等例外情形，延長辦公時數上限，由總統府、國家安全會議及五院分別定之。(請參閱行政院與所屬中央及地方各機關(構)公務員服勤實施辦法)。   ... 觀看完整文章

主旨： 敬邀貴校師生參與「2026年ACT夢想家跨校發表會-PBL專題論壇」活動，請 查照。 說明： 一、 隨著AI技術快速發展，教育現場面臨轉型挑戰。「ACT夢想家計畫」長期推動PBL（專題導向學習）於校園實踐，培養學生探究、跨域整合與行動能力。本次大師講堂將邀集教育實務者與專家學者，聚焦探討PBL在校園推動之價值、AI時代學習模式轉變，以及未來教育之創新發展，促進跨校交流，擴大校園參與。 二、 特邀桃園市師生參與本... 觀看完整文章

主旨：函轉教育部為協助教師瞭解AI大數據時代下的詐騙新樣貌，特製作相關數位學習增能課程，請貴校鼓勵教師踴躍上網學習，請查照。 說明： 一、依據教育部115年4月27日臺教資(三)字第1152701343號函辦理。 二、旨揭課程內容解析假投資、購物拍賣、深偽技術交友及冒名檢警或政府機關等詐騙運作手法與風險，並介紹打詐專法重點與高風險APP特徵，該課程自115年5月11日起於教育部edu磨課師+( https://moocs.moe.edu.tw )開課。 三、請教師踴躍至平臺申請教育雲端帳號密碼進行選課，課程結束需完成總測驗且及格者核予1小時資安研習時數，其研習時數將定期介接對傳... 觀看完整文章

主旨： 檢送教育部國民及學前教育署（以下稱國教署）委請國立臺灣師範大學辦理「I want to Test My English 英語自主檢測系統（以下簡稱英檢系統）114學年度第2次家長線上說明會實施計畫」及海報各1份，請查照。 說明： 一、 依據教育部國民及學前教育署115年4月20日臺教國署國字第1155501187號函辦理。 二、 國教署英檢系統114學年度第2學期檢測於115年2月至115年8月舉辦，為利家長更... 觀看完整文章

主旨： 轉知國立臺灣師範大學辦理「跨域思維在國中小社會領域課程的理論與實踐年度研討會」計畫1份，請學校本權責核予參加教師公假登記及課務調整，請查照。 說明： 一、 依據國立臺灣師範大學115年4月27日師大地理字第1151011496號函辦理。 二、 旨揭會議相關事項如下： (一) 時間：115年5月29日(星期五)上午9時至下午4時20分。 ... 觀看完整文章

主旨： 有關115年教育部「臺灣客語朗讀文章」徵稿活動一案，請轉知所屬人員踴躍報名參加，請查照。 說明： 一、 依據教育部115年4月27日臺教社(四)字第1152401219號函辦理。 二、 為配合全國語文競賽臺灣客語朗讀比賽，並加強推行語文教育，活化臺灣客語學習與應用，教育部委請國立中央大學辦理115年「臺灣客語朗讀文章」徵稿活動，自即日起至115年7月15日止公開徵件，邀請全國關心客語教育與文化傳承的民眾踴躍投稿... 觀看完整文章

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