說明： 一、 為強化原住民族政策、活動、福利措施及相關服務資訊傳遞效益，本局官方LINE帳號已於115年3月正式上線，提供民眾即時且便利之資訊接收管道。 二、 旨揭官方帳號將不定期推播本市原住民族相關活動、獎補助計畫、文化教育、青年培力、就業資訊及生活服務等內容，協助學生及家長快速掌握最新資訊。 三、 為擴大宣導效益，惠請貴校協助運用校內官網、公告欄、電子看板、班級群組、社群媒體、LED跑馬燈或相關宣導管道協助推廣，並... 觀看完整文章

說明： 一、 依據國立臺北教育大學115年5月29日北教大進字第1151040094號函辦理。 二、 招生對象： (一) 教育部立案之國內大學或獨立學院畢業，取得學士學位。 (二) 依據「學生輔導法施行細則」第2條規定，具備以下條件之一： １、 畢業於我國公私立大學心理、輔導、諮商相關系所。 ... 觀看完整文章

說明： 一、 依據國教署114年6月30日臺教國署國字第1145502361號及114年7月24日臺教國署國字第1145503370號函辦理。 二、 115年7月份研習課程共計2場次，臚列如下： （一）場次一： 1、研習主題：手工木耳機。 2、研習時間：115/7/2(四)09:00-16:00。... 觀看完整文章

說明： 一、 依據桃園市114學年度精進國民中小學教師教學專業與課程品質整體推動計畫辦理。 二、 本案由本團所帶領之跨校學習社群，旨在共建平臺讓本市國中小教授藝術課程的教師們能相互交流討論，進而形成共備、共學、共享的學習社群。活動內容針對教師專業知能精進與教學能力提升為主要核心，並以國家教育政策之十二年國教素養導向及跨域精神為精進內容，進行藝術課程教學研討與教材研發，並邀請專家學者指導，達到相互精進並互為楷模之目的。第一場研習介紹如何聆聽月樂曲中的情緒表現，以及如何將其與S... 觀看完整文章

說明： 一、 依據國立屏東大學115年5月28日屏大職推字第1151500188號函辦理。 二、 旨揭學分班業經教育部核定辦理，學分班課程有：「戶外教育」、「海洋教育」、「性別平等」及「適應體育」4班次各2學分，學分費由教育部全額補助。 三、 招生對象： (一) 高級中等以下學校及幼兒園合格在職專任教師。 (二) ... 觀看完整文章

說明： 一、 依據中華民國114年8月1日桃教資字第1140070406號函辦理。 二、 研習內容： (一) 主題：(大園科技中心)【國中資科/國小資議】吧唧!AI 幫你從數位想像到實體工藝(教師增能) 時間：1115/06/17(三)，13:30~16:00 地點：大園國中G棟4F數位製造教室 ... 觀看完整文章

說明： 一、 舉行日期：115年10月4日（星期日）下午 二、 報名資格：115年9月後公私立小學六年級(含)以下在學學生 三、 報名日期：115年6月5日(星期五)10：00～6月18日（星期四） 四、 報名方式：網路報名。詳細報名資訊、相關流程請參看附件之競賽計劃書。 五、 報名費用：每人800 元、全隊... 觀看完整文章

說明： 一、 依據本局115年5月18日桃教小字第1150044812號函及桃園市龍潭區龍科國民小學籌備處（以下簡稱龍科國小籌備處）115年5月15日龍小籌字第1150000132號函辦理。 二、 為提升本市國小學生英語能力，激發英語學習樂趣，本局委請龍科國小籌備處辦理旨揭計畫，本計畫摘述如下： (一) 實施日期：115年7月6日（星期一）至7月10日（星期五）及115年8月10日（星期一）至8月14日（星期五），共2... 觀看完整文章

說明： 一、 108課綱實施後，素養導向教學已成為國小教育現場重要方向。本會長期推動「數學想想公益計畫」，旨在協助教師理解數學素養教學理念並落實於課堂，並提供可直接運用之教學資源。研習內容詳如附件簡章。 二、 本研習對象為全國公立國小教師（含代理教師），全程免費，並核給研習時數。 三、 懇請貴校協助公告於校內網站、教師公告系統等相關管道，並鼓勵教師踴躍報名參加，以支持教師專業成長。 ... 觀看完整文章

主旨： 檢送教育部國民及學前教育（以下簡稱國教署）114學年度「國民中小學臺灣台語/閩東語沉浸式教學計畫」成果發表會實施計畫1份，請查照。 說明： 一、 依據教育部國民及學前教育署115年5月21日臺教國署國字第1155501327號函辦理。 二、 研習資訊： (一) 時間：115年6月12日（星期五）上午10時起至下午4時40分。 ... 觀看完整文章