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林嘉慧 - 獎學金專區 | 2025-02-04 | 點閱數: 453
一、 依據中華民國紅心字會114年1月17日紅心(一百一拾四)刑字第005號函辦理。 二、 本案如有疑問請逕洽中華民國紅心字會承辦人:李怡穎;電話:02-22655909。 三、 有關申請人之相關資料僅限本案獎助學金申請相關事宜之用,請確實依個人資料保護法等相關規定辦理。
研習 林嘉慧 - 一般公告 | 2024-11-04 | 點閱數: 269
一一、 旨揭活動係由宜蘭及花蓮地區原住民族實驗學校進行課程、教學與學生學習成果分享,並透過文化課程體驗活動之方式,期能促進與會人員對於原住民族實驗教育有更為深入之理解,盼創造聚焦、交流及多元對話的機會,提供相互參照與學習的二 、 活動辦理相關資訊: (一) 時間:113年12月13日(星期五)上午9時至下午3時30分。 (二) 地點:花蓮縣卓溪鄉公所(花蓮縣卓溪鄉卓溪村中正67號)、卓溪聚會所(花蓮縣卓溪鄉公所旁)及卓溪... 觀看完整文章
研習 林嘉慧 - 教務 | 2024-11-04 | 點閱數: 406
  一、 國小課業版本多元,孩子學習領域越來越廣泛,課後照顧人員的統整組織力與應變力備受考驗,藉由本課程培訓並提升兒童課後照顧服務人員之職能及課業指導能力與品質。 二、 報名期間:113年11月25日至113年12月10日止。 三、 課程期間:114年01月05日至114年09月14日(每週日上午9時至12時、下午1時至4時)。 四、 報名方式:請詳附件,或至本校進修推廣處網頁政府... 觀看完整文章
林嘉慧 - 獎學金專區 | 2024-10-30 | 點閱數: 407
說明: 一、 依據臺灣漁業經濟發展協會113年10月16日台(113)漁經發字第1130022號函辦理。 二、 本案如有疑問,請逕洽承辦人陳美華02-24622192分機6806或02-24635901。 三、 副本抄送臺灣漁業經濟發展協會,有關申請人之相關資料僅限本案獎學金申請相關事宜之用,請確實依個人資料保護法等相關規定辦理。
林嘉慧 - 獎學金專區 | 2024-10-14 | 點閱數: 286
說明: 一、 依據財團法人桃園市昇貿教育事務基金會113年10月1日基金會字第1131001001號函辦理。 二、 收件日期:即日起至113年10月31日止。 三、 本案如有疑問請逕洽該基金會聯絡人李宜蓁;電話:(03)4160177轉667。
林嘉慧 - 獎學金專區 | 2024-10-01 | 點閱數: 547
說明: 一、 依據教育部國民及學前教育署113年9月25日臺教國署國字第1130109530號函辦理。 二、 本案如有疑問請逕洽該基金會承辦人:周琳霓;電話:02-25031888分機2902。 三、 副本抄送財團法人王月蘭慈善基金會,有關申請人之相關資料僅限本案獎助學金相關事宜之用,請確實依個人資料保護法等相關規定辦理。 四、 檢附該基金會原函影本及相關附件1份... 觀看完整文章
林嘉慧 - 一般公告 | 2024-08-29 | 點閱數: 287
一、113學年度暑假轉入本校學生抽籤編班結果如附件,請家長自行參閱。 二、113年8月30日(五)為開學日 三、轉學生若不知新教室位置,開學日(7:20-7:50)可先到教務處報到,再由教務處老師協助帶至班級教室。 四、若有任何疑問,請洽本校教務處註冊組林老師:03-4933654分機 229。
林嘉慧 - 一般公告 | 2024-08-27 | 點閱數: 242
一、本次錄取名單如下:莫○紋 二、正取人員請於113年8月27日(二)上午11時至11時30分攜帶正本文件及郵局存摺影本至本校教務處註冊組辦理報到手續。 三、如有任何疑問,請洽教務處註冊組 林老師 03-4933654#229
林嘉慧 - 一般公告 | 2024-08-26 | 點閱數: 207
一、本次錄取名單如下:林○芳、古○伊 二、正取人員請於113年8月27日(二)上午11時至11時30分攜帶正本文件及郵局存摺影本至本校教務處註冊組辦理報到手續。 三、本校預訂於113年8月27日(二)進行第2次招考: 五、相關甄選簡章請詳見先前公告之內容。 六、如有任何疑問,請洽教務處註冊組 林老師 03-4933654#229
公告 林嘉慧 - 教務 | 2024-08-23 | 點閱數: 549
一、編班時間:113年08月26日(一) 上午10:30 二、作業地點:本校教務處 三、編班方式:依轉入順序採公開抽籤  四、歡迎家長蒞臨指導 五、編班結果公告時間:113年08月26日(一)12:00 前 六、編班結果公告方式:公告於本校網站(首頁/最新消息)川堂佈告欄 七、開學日期:113年08月30日(五) 八、若有其他轉學相關問題請洽教務處註冊組林老師                             ... 觀看完整文章