主旨： 檢送「桃園市文化景觀土牛溝楊梅段保存維護計畫暨推廣活動」第1場文化景觀教育推廣活動計畫，詳如說明，請查照。 說明： 一、 依據《文化資產保存法》相關規定辦理。 二、 本局為推廣本市文化景觀「土牛溝楊梅段」之保存意義與價值，特委託櫟竹文化設計整合有限公司訂於113年7月18日13時，於本市仁美國民中學附設華德福實驗中小學302教室辦理旨揭活動，惠請貴單位協助轉知相關訊息，鼓勵所屬踴躍報名，並請同意予以公假登記參加... 觀看完整文章

主旨： 轉知社團法人中華民國畫廊協會辦理「2024 ART TAIPEI臺北國際藝術博覽會」之「藝術教育日」計畫一案，復如說明，請查照。 說明： 一、 依據教育部113年7月10日臺教師(一)字第1132602248A號函辦理。 二、 旨揭博覽會訂於113年10月25日（星期五）至28日（星期一）假臺北世貿一館舉行，並於10月28日辦理藝術教育日活動。 三、 上開... 觀看完整文章

主旨： 轉知社團法人中華民國畫廊協會辦理「2024 ART TAIPEI臺北國際藝術博覽會」之「藝術教育日」計畫一案，復如說明，請查照。 說明： 一、 依據教育部113年7月10日臺教師(一)字第1132602248A號函辦理。 二、 旨揭博覽會訂於113年10月25日（星期五）至28日（星期一）假臺北世貿一館舉行，並於10月28日辦理藝術教育日活動。 三、 上開... 觀看完整文章

主旨： 檢送本校2024新北市崇義高級中學『暑期棒球夏令營』實施計畫，敬請惠予公告周知，鼓勵熱愛棒球踴躍報名,無任感荷，請查照。 說明： 一、 新北市高級中等以下學校辦理學生暑假假期育樂營實施計畫。 二、 目的： (一) 推展學校運動風氣，增長學生棒球運動技能，養成終生運動好習慣。 (二) 提倡正當、動態休閒... 觀看完整文章

主旨： 檢送本校2024新北市崇義高級中學『暑期棒球夏令營』實施計畫，敬請惠予公告周知，鼓勵熱愛棒球踴躍報名,無任感荷，請查照。 說明： 一、 新北市高級中等以下學校辦理學生暑假假期育樂營實施計畫。 二、 目的： (一) 推展學校運動風氣，增長學生棒球運動技能，養成終生運動好習慣。 (二) 提倡正當、動態休閒... 觀看完整文章

主旨： 為遴選行政院及衛生福利部兒童及少年福利與權益事務相關 小組兒少代表，自即日起至113年7月24日前受理報名，請協 助轉知及公告活動資訊，並邀請有意願之兒少報名參與一案， 詳如說明，請查照。 說明： 一、 依據衛生福利部113年6月13日衛授家字第1130660647號函及「遴選兒童及少年代表參與中央兒童及少年福利與權益事務相關小組原則」第5點第1款規定辦理。 二、 衛福部依據兒童權利公約施行法第6條、兒童及少年... 觀看完整文章

主旨： 轉知國立臺灣藝術教育館辦理「相由心生-影視劇場特效化妝與道具設計專書教師研習」一案，詳如說明，請查照。 說明： 一、 依據國立臺灣藝術教育館113年7月8日藝演字第1130002097號函辦理。 二、 國立臺灣藝術教育館將於暑假辦理旨案教師研習，推廣「相由心生-影視劇場特效化妝與道具設計專書」為學員教材使用，並請本書主編及其中兩位作者老師授課，提升教師有關特效、彩妝及京劇容妝等知識與美感體驗，詳如附件活動說明。... 觀看完整文章

主旨： 為遴選行政院及衛生福利部兒童及少年福利與權益事務相關 小組兒少代表，自即日起至113年7月24日前受理報名，請協 助轉知及公告活動資訊，並邀請有意願之兒少報名參與一案， 詳如說明，請查照。 說明： 一、 依據衛生福利部113年6月13日衛授家字第1130660647號函及「遴選兒童及少年代表參與中央兒童及少年福利與權益事務相關小組原則」第5點第1款規定辦理。 二、 衛福部依據兒童權利公約施行法第6條、兒童及少年... 觀看完整文章

主旨： 本協會辦理「2024沙烏地阿拉伯全球發明創新展」，敬請惠予公告並轉知 貴校師生踴躍參加。 說明： 一、 「2024沙烏地阿拉伯全球發明創新展」由沙烏地阿拉伯創新基金會與世界發明智慧財產聯盟總會共同舉辦，將於11月6日至11月8日，在沙烏地阿拉伯第二大城市、經濟中心、也是中東和西亞地區最繁榮的城市—吉達舉辦。這場獨具意義的展覽將成為全球發明人共襄盛舉的盛大聚會！ 二、 展覽日期︰113年11月6日至11月8日。 ... 觀看完整文章

主旨： 檢送教育部國民及學前教育署「113年度推動兒童權利公約種子教師增能回訓實施計畫」1份，請查照。 說明： 一、 依據教育部國民及學前教育署113年6月26日臺教國署學字第1130068780A號函辦理。 二、 為符應兒童權利公約第2次國家報告國際審查結論性意見，持續精進種子師資有關兒童權利公約專業素養，爰該署辦理種子師資回訓教育訓練，並協助建置各區CRC種子教師之聯絡網及經營CRC社群，蒐集兒童權利公約持續的發展... 觀看完整文章