主旨： 函轉教育部師資培育及藝術教育司補助國立臺中教育大學「本土語教學語言研究發展中心計畫」辦理「台華雙語教學增能課程研習」活動簡章1份，請鼓勵所屬教師踴躍參加，請查照。 說明： 一、 依據國立臺中教育大學115年6月16日臺中大學臺語字第1153060591號函及教育部本土語教學語言研究發展中心計畫115年度工作計畫辦理。 二、 有關本案活動相關內容如下： (一) ... 觀看完整文章

主旨： 有關本會辦理「【Parud 拔路】2026年文化行動教育獎助計畫」，受理申請至115年6月25日止，請學校協助公告並鼓勵學生踴躍申請，請查照。 說明： 一、 為落實本會「傳承與深耕、教育及文化、繁榮原住民族產業、推動原住民事務」宗旨，今年度特別以【文化行動】為核心價值，安排學習原住民傳統文化及探索歷史正義等的主題課程，並將文化學習轉為具體行動，以強化學員之文化認同。 二、 課程日期及活動： ... 觀看完整文章

說明： 一、 依據教育部國民及學前教育署115年6月9日臺教國署高字第1150052745號函辦理。 二、 為符應各領域學科/群科師資需求，並利於有意願投入中小學及幼兒園人士加入教職，教育部規劃以多元管道培育各師資類科之學士後教育學分班。 三、 115學年度各師資類科學士後教育學分班開班資訊，已公告於教育部「良師藝友」網站「訊息公告」專區（https://teachernet.moe.edu.tw/news）。 ... 觀看完整文章

說明： 一、 依據國立清華大學115年6月4日清推教字第1159004325號函辦理。 二、 本年度開設旨揭之課程【海洋教育-菲律賓板塊與台灣海岸】、【融合教育課程教學實務】、 【AI時代學生安全健康上網：AI Agent科技與媒體素養】專長增能學分班等3班。 三、 課程以理論加以實務及提升在職增能及教學教材為主，另海洋環境課程至花東、綠島實地考察研究，有興趣或有需再提升職能專長之教師請踴躍報名參加。 ... 觀看完整文章

說明： 一、 依據國立臺北教育大學115年6月4日北教大英字第1150720049號函辦理。 二、 為提升英語融入彈性學習課程之教學品質及學習成效，並鼓勵教師實踐英語融入彈性學習課程之設計原則，發展具統整性專題主題議題探究的課程，以培養學生跨領域探究課程的能力及強化知能整合與生活運用的能力，推廣符合英語融入彈性學習課程指標之優質教案示例，以促進全國教學資源分享交流，發揮典範轉移之推廣綜效。 三、 活動簡要說明如下： ... 觀看完整文章

說明： 一、 依據115年6月11日國立清華大學清師培字第1159004568號函辦理。 二、 旨揭工作坊係對於偏鄉非自然領域專長教師之輔導，結合STEAM跨領域教育理念，期能建構跨領域共學機制，共同深化偏鄉科學教育之創新發展。 三、 工作坊資訊如下： (一) 第一天：STEAM 光學探究與創意教學實作。 １、 ... 觀看完整文章

說明： 一、 依據教育部115年6月11日臺教師(一)字第1150059621號函辦理。 二、 研習課程資訊如下： (一) 參與人員： １、 全國中小學教師。 ２、 行政人員(包含a.縣市承辦美感教育行政人員、主管與候用校長；b.學校校長、主任與組長)。 (二)... 觀看完整文章

說明： 一、 依據本市龜山區大坑國民小學115年6月9日坑小教字第1150003748號函辦理暨本局114年12月30日桃教小字第11401270491號函諒達。 二、 旨案原定報名截止日為115年7月30日（星期四）下午4時止，為使教師有充足的時間進行教案設計，爰延長報名截止日至115年8月31日（星期一）下午4時止；另原規劃課程設計之電子檔上傳至雲端硬碟，為保護參賽教師之個人資訊，改為Google表單上傳，連結為：https://forms.gle/aVXPCVm3xL... 觀看完整文章

說明： 一、 依據國立臺灣師範大學115年6月5日師大心測中字第1151014694號函辦理。 二、 旨揭研習實施計畫及課程安排如附件，相關訊息如下： (一) 辦理科目與日期： １、 臺北場次(115年7月6日)：國小數學、國中數學、國中健康教育。 ２、 臺北場次(115年8月18日)：國小社會。 ... 觀看完整文章

說明： 一、 依據銘傳大學115年6月4日銘校師課字第1150110541號函辦理。 二、 旨揭學分班說明如下： (一) 即日起至115年6月16日(二)開放報名。 (二) 課程資訊及報名方式，如附件簡章。 三、 招生資訊：https://reurl.cc/O6mmQ9。 ... 觀看完整文章