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公告 吳建良 - 教務 | 2021-05-06 | 點閱數: 336
說明:   一、 為推廣行銷本局設計製作之《伯公神助攻》客家桌遊,特舉辦《伯公神助攻》客家桌遊師資培訓研習班,期望能讓本市學童及民眾從有趣、生活化的桌遊體驗中學習客家語言文化。 二、 旨揭師資培訓研習班相關資訊如下: (一) 參加對象:桃園市在地具客語能力且對桌遊具熱忱之國中小教師及客語薪傳師。 (二) 招收人數:兩班次,每班次20 至40 人。 ... 觀看完整文章
公告 林嘉慧 - 教務 | 2021-05-06 | 點閱數: 232
報名日期:110年5月15日~110年6月30日 檢附第二十二屆全國經典會考海報、科段代號對照表等資料各乙份;亦可至全球讀經教育基金會官網瀏覽下載http://www.gsr.org.tw/contents/news_ct?id=244
林嘉慧 - 教務 | 2021-05-04 | 點閱數: 280
一、 研習名稱:「多文本閱讀教學工作坊-以中年級為主」 二、 研習日期:110年5月7日下午13:00~15:30 三、 研習地點:西門國小二樓圖書館 四、 講師姓名:清大竹師教育學院 林玫伶 客座助理教授 五、 報名方式:請至桃園市教育發展資源入口網報名 (https://drp.tyc.edu.tw/TYDRP/Index.aspx)
林嘉慧 - 教務 | 2021-05-04 | 點閱數: 375
  本案工作坊相關資訊如下: (一) 時間:110年7月7日(星期三)上午9時至下午4時50分 (二) 地點:國立清華大學南大校區綜合教學大樓B1國際會議廳 (三) 報名日期:即日起至110年6月23日(星期三)止。 (四) 報名網址:https://reurl.cc/KxYLVq。 (五) 全國教師... 觀看完整文章
公告 吳建良 - 教務 | 2021-05-03 | 點閱數: 331
說明:   一、 依據鈞局109年7月27日桃教資字第1090066311號函辦理。 二、 研習內容: (一) 主題:科技中心設備---雷射切割機操作入門 1、 時間:110/5/7(五),下午1:30-4:30,合計3小時 2、 講師:林奕辰老師 3、... 觀看完整文章
公告 吳建良 - 教務 | 2021-05-03 | 點閱數: 359
說明:   一、 依據國立臺中教育大學110年4月30日臺中大學英語字第1103060281號函辦理。 二、 旨揭研習資訊如下: (一) 研習主題: 1、 第2場:因材網融入雙語教學的應用-初階(Scaffolding CLIL via Adaptive Learning Website 101)。 2、 ... 觀看完整文章
公告 林嘉慧 - 教務 | 2021-04-30 | 點閱數: 395
說明:   一、 為培養學生閱讀及寫作興趣,本公司將舉辦神奇柑仔店圖文徵選大募集活動,分為「我是創意零食設計師」、「給力店員招募」兩大主題徵件,參加對象以國小一~六年級學生為對象,收件日期至 110年5月31日止。惠請於貴單位網站公告活動訊息,鼓勵師生參與。 二、 檢附報名表乙份,相關徵文簡章及活動辦法置於本公司網站(https://www.parenting.com.tw/)或神奇柑仔店圖文徵選大募集徵文比賽活動網站(https://site.parenting.... 觀看完整文章
公告 swes - 教務 | 2021-04-27 | 點閱數: 360
主旨: 檢送教育部委託國立陽明交通大學人文與社會科學研究中心辦理之110年「資訊素養與倫理教材創意腳本參選活動簡章」1份,請鼓勵教師踴躍參加,請查照。 說明:   一、 依據教育部110年4月23日臺教資(三)字第1100056872號函辦理。 二、 教育部為擴展資訊素養與倫理相關課程數位學習教材之豐富性,鼓勵教師發展教學所適用之教材,藉以提升教學品質及學習效率,爰辦理旨揭活動。 ... 觀看完整文章
公告 吳建良 - 教務 | 2021-04-27 | 點閱數: 312
說明:   一、 依據國家圖書館110年4月23日國圖發字第11002001290號函辦理。 二、 旨案活動重要訊息如下: (一) 時間:110年5月23日下午2時至4時。 (二) 地點:國家圖書館多功能展演廳。 (三) 有意參加者請逕至國家圖書館活動報名系統(https://actio.ncl.ed... 觀看完整文章
公告 吳建良 - 教務 | 2021-04-27 | 點閱數: 314
主旨: 桃園市109學年度精進國民中小學教師教學專業與課程品質整體推動計畫辦理「媒體素養實施計畫工作坊」 說明:   一、 依據桃園市109學年度精進國民中小學教師教學專業與課程品質整體推動計畫「媒體素養教育工作坊實施計畫」辦理。 二、 旨揭工作坊辦理資訊如下: (一) 研習主題:【媒體素養:實務與教學】。 ... 觀看完整文章