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公告 蔡鴻興 - 教務 | 2024-07-17 | 點閱數: 209
說明: 一、 依據教育部國民及學前教育署113年7月12日臺教國署學字第1130079822號函辦理。 二、 旨揭工作坊相關資訊: (一) 時間:113年8月9日(星期五)上午9時30分至下午4時30分。 (二) 地點:主婦聯盟環境保護基金會臺中分會。 (三) 實施方式:實體舉行。 ... 觀看完整文章
公告 蔡鴻興 - 教務 | 2024-07-17 | 點閱數: 198
說明: 一、 本會致力鼓勵以行動守護環境、用身體力行落實環境教育理念,藉由推動「清淨海洋-淨灘合作計畫」幫助海洋恢復原有的湛藍與清淨、重現自然生態的健康與生命活力。 二、 為擴大行動效益、落實在地關懷與棲地守護理念,今年清淨海洋守護行動提倡往海廢上游走,除了淨灘活動也同步開放淨山與淨溪行動,邀請關心海洋議題、熱心參與環保行動的各級學校/學生社團自主辦理淨灘活動,共同響應「行動守護棲地」理念。 三、 2024清淨海洋-淨... 觀看完整文章
公告 蔡鴻興 - 教務 | 2024-07-15 | 點閱數: 119
說明: 一、 依據本府文化局113年7月12日桃市文資字第11300144231號函辦理。 二、 本案採線上表單報名,如有疑問請洽執行團隊劉先生,連絡電話0910-225-970。報名網址:https://forms.gle/G7Pa2eayznnctVsN7。
黃秀琪 - 教務 | 2024-07-15 | 點閱數: 188
臺中市和平區公所訂於113年7月20日起辦理「2024梨山森活節.促進大梨山地區農特產聯合行銷系列活動-水蜜桃的故鄉在梨山」,竭誠參加。 說明: 一、 依據臺中市和平區公所113年7月10日和平區產字第1130013891號函辦理。 二、 本活動訊息,請至「2024梨山森活節.水蜜桃的故鄉在梨山」臉書粉絲頁(https://www.facebook.com/lisanpeach/)查詢。
黃秀琪 - 教務 | 2024-07-12 | 點閱數: 216
「2024世界廚王臺北爭霸賽美食嘉年華」活動案,請踴躍參與。 說明: 一、 依據臺北市政府勞動局113年6月21日北市勞資字第11360764452號函辦理。 二、 為提升勞動者職業技能拓展國際視野,臺北市政府勞動局113年度補助臺北市餐飲業職業工會辦理「2024世界廚王爭霸賽暨美食嘉年華」,該活動訂於113年6月28日至6月30日於實踐大學舉辦。 三、 本次世界廚王爭霸... 觀看完整文章
公告 蔡鴻興 - 教務 | 2024-07-11 | 點閱數: 215
說明: 一、 依據教育部113年7月8日臺教資(六)字第1130070603號函辦理。 二、 經濟部水利署為鼓勵全民節約用水,促進愛護水資源具體行動,達到水資源永續利用之目的,特辦理旨揭活動,選拔並表揚推動節約用水績效卓越之公、民營企業、機關學校與達人。 三、 活動報名於即日起至113年8月30日截止,活動資訊亦可至 「節約用水資訊網」查詢,網址:https://web.wra.gov.tw/wcis/。 ... 觀看完整文章
公告 蔡鴻興 - 教務 | 2024-07-11 | 點閱數: 211
說明: 一、 依據教育部國民及學前教育署113年7月10日臺教國署學字第1130079825號函辦理。 二、 旨揭研討會相關資訊: (一) 時間:113年8月26日(星期一)上午10時至下午4時30分 (二) 地點:國立臺東大學臺東校區教學大樓五樓視聽教室A (三) 實施方式:實體舉行。 ... 觀看完整文章
公告 蔡鴻興 - 教務 | 2024-07-11 | 點閱數: 116
說明: 一、 依據社團法人媽媽氣候行動聯盟協會113年7月5日(113)媽盟校字第006號函辦理。 二、 檢附旨揭巡迴講座計畫1份。   正本: 本市公私立各國中小、本市各公立高中職、本市各私立高中職  
公告 陳佳佳 - 教務 | 2024-07-11 | 點閱數: 217
一、 依據國立公共資訊圖書館113年7月9日資圖輔字第1130002605號函辦理。 二、 為健全學校圖書館營運效能及提升工作所需專業知能,特辦理本系列研習班。研習規劃主題包括向各類出版職人學習如何策展與選書等重要知識,期能透過理論或實務領域專家學者的分享及討論,提升館員專業知能、觸發創新思維。 三、 本系列研習課程辦理方式採線上視訊方式進行,每場次課程舉辦前3天內將寄送線上會議連結,旨揭研習資訊摘擇如下: (一) 第1... 觀看完整文章
公告 陳佳佳 - 教務 | 2024-07-11 | 點閱數: 225
一、 依據國立清華大學113年7月9日清語研所字第1139005249號函及教育部國民及學前教育署112年12月28日臺教國署國字第1120180201號函辦理。 二、 從PIRLS 2006開始,臺灣已參加過5次的PIRLS調查,國小四年級學生的閱讀素養漸佳。隨著網路技術的日新月異,數位環境成為學習者自主學習的有效途徑。在網路環境中,讀者不僅需要紙本閱讀的理解能力,也還需要整合圖表、動畫、影片等「多模態表徵」的新素養。本研習將介紹學生需具備新世代的多模態閱讀素養,建構新教學思維。 ... 觀看完整文章