主旨： 轉知國立臺灣藝術教育館辦理「藝術領域教案教師研習」，請貴校教師踴躍報名參加，並惠予參與教師核予公假登記，詳如說明，請查照。 說明： 一、 依據國立臺灣藝術教育館114年8月11日藝演字第1140300289號函辦理。 二、 國立臺灣藝術教育館業將徵選計畫及委託專業藝術領域的教師們撰寫之教案上傳至臺灣藝術教育網108課綱專區（https://ed.arte.gov.tw/ch/content/m_108sylla... 觀看完整文章

主旨： 轉知教育部國民及學前教育署委請國立臺灣師範大學辦理之「共構學習未來：從課室實踐到協作創新的教學行動」實施計畫1份，請本權責核予參與人員公假，請查照。 說明： 一、 依據教育部國民及學前教育署114年8月8日臺教國署國字第1140076831號函辦理。 二、 為協助教師在課室教學中融入社會情緒發展、科技素養與自主學習之教學設計能力，本系列課程設計三大主題：「SEL× 課室融入」、「AI × PBL 教學啟航」以及... 觀看完整文章

主旨： 檢送桃園市南崁自造教育及科技中心114年8月份教師增能研習計畫，詳如說明，請查照。 說明： 一、 依據教育部國民及學前教育署114年7月22日臺教國署國字第1145503696號函辦理。 二、 114年8月份研習課程共計三場次，臚列如下： （一）場次一： 1、研習主題：造型杯墊組-(簡易成功款... 觀看完整文章

主旨： 有關國立臺灣師範大學辦理「114年度科技領域全國教師共備工作坊」一案，請查照。 說明： 一、 依據國立臺灣師範大學114年8月5日師大科技字第1141021106號函辦理。 二、 為增進國內科技領域教師課程設計之經驗，並促進師資培育教授與在職教師之教學交流，本次工作坊由各縣市輔導團與科技中心合作辦理，聚焦領域課程發展、凝聚教師共識、提升教學知能與資源共享，並蒐集在職教師意見作為課程規劃及師培研究之參考，特分北、... 觀看完整文章

國立臺北科技大學  主旨：本校開設6門磨課師(MOOCs)課程，即日起開放報名，敬請惠予公告並鼓勵貴屬教職員生踴躍報名修課，請查照。 說明： 一、本次開設之磨課師課程為「世紀之光：雷射」、「永續建築節能發展」、「擴散與質量傳遞」、「奈米科技與環境 特論」、「數位之盾：資安應用實務」及「都市永續規劃設計」等6門課程。課程內容認列研習時數，請轉知並鼓勵 相關師資及單位修習。 二、修課資訊： (一)開課時間：114年7月28日至115年7月28日。 (二)修課平臺：本課程上架於教育部「edu磨課師+」平臺，網址為https://moocs.moe.edu.tw/，請教師先於... 觀看完整文章

主旨： 函轉國家教育研究院原住民族教育研究中心辦理114年原住民族教育政策研討會「原住民族教育的未來：傳承與創新」，請踴躍報名參與，請查照。 說明： 一、 依據國家教育研究院114年8月4日教研原字第1142500913號函辦理。 二、 研討會主題以「原住民族教育的未來：傳承與創新」為核心，聚焦以下2大主題，全面探討支持原住民族學生獲得成功的策略與未來展望。 (一) ... 觀看完整文章

主旨： 有關國立臺南大學張靜宜教授承辦教育部國民及學前教育署「114年度本土教育人才培育計畫」分區成果展苗栗場，相關教師研習及到校研習活動宣傳資訊，請惠予公告周知，並踴躍參與，請查照 說明： 一、 依據國立臺南大學114年7月31日南大文資字第1140014750號函辦理。 二、 旨揭活動相關內容如下 (一) 計畫目標： ... 觀看完整文章

主旨： 轉知教育部國民及學前教育署（以下簡稱國教署）委請國立 臺灣師範大學辦理「114年度深化課綱實踐與支持協作網絡永續計畫」之「社會情緒學習（SEL）與專題式學習（PBL）融入自主學習增能培力工作坊」實施計畫暨活動宣傳海報1份，請貴校鼓勵教師踴躍參與，並請本權責核予參與人員公假，請查照。 說明： 一、 依據國教署114年7月28日臺教國署國字第1140071464號函辦理。 二、 旨揭計畫採兩階段報名，為使參與教師了... 觀看完整文章