說明： 一、 依據財團法人台北政經學院基金會114年2月27日台北政經114字第018號函辦理。 二、 旨揭紀錄片，完整記錄健保三十週年發展歷程，期能透過推廣活動，擬聚社會共識，支持保健永續，提供教師進修之參考；本片已上架於該會YT頻道，網址：https://youtu.be/OAqQEHVO3a4

說明： 一、 依據本府環境保護局114年3月7日桃環綜字第1140018724號函辦理。 二、 為鼓勵學校團體於114年上半年度前往本市新屋環境教育園區之「碳索生活館」參與環境教育課程，本府環境保護局特辦理旨揭課程。 三、 每場次補助上限為新臺幣7,000元整，用以補助前往該館之交通車車資，若實際車資未達7,000元者，餘額可補助部分午餐費用。 四、 主辦單位保有... 觀看完整文章

說明： 一、 依據本府水務局114年3月6日桃水坡字第1140017403號函辦理。 二、 為有效宣導山坡地保育利用及降低本市山坡地違規開發使用，請貴校協助於電子看板播放水土保持宣導影片(Youtube連結：https://reurl.cc/oVlR25)，藉以宣導水土保持之重要性，若無電子看板，亦可運用網址連結、QR-Code等其他方式進行露出。

說明： 一、 依據本府環境保護局114年3月7日桃環氣字第1140019396號函辦理。 二、 環境部於114年2月推出「生活碳足跡計算器」，藉由民眾輸入簡易生活資訊，瞭解自身日常生活行為碳排放，揭露減碳行為量化數據，創造行為改變契機，引導民眾實踐綠生活各項措施。 三、 旨揭宣導活動，民眾可至淨零綠生活資訊網計算，活動期間完成自評及活動登錄，就有機會得到千萬綠點，每天前35名還可送早鳥禮1萬綠點。另環保集點的會員，於A... 觀看完整文章

說明： 一、 本會「減碳大作戰」校園活動透過挑戰卡的紀錄並搭配簡報教學，將低碳行動、綠色生活轉型的理念落實於日常生活。 二、 參與對象：國小中年級至高中學生班級、社團為申請單位，須有帶領老師協助計畫執行。 三、 申請期間：即日起至11月30日，可重複申請。 四、 參與辦法： (一) 報名參加：於本會官網頁面進... 觀看完整文章

說明： 一、 本會主辦之「氣候變遷國中小繪畫創作比賽」迄今已舉辦14屆，累計47國、71,658名學子參與。本屆(第15屆)為呼應聯合國永續發展目標(SDGs)的第14項「保育海洋生態」，以「嗨海！一起創造藍色奇蹟」為主題，一起投入保育與永續的實踐，讓親海、知海、愛海三大海洋素養，遍及全球的海洋公民。不論是藝術創作、環境教育或行動倡議，我們希望結合台灣的海洋特色與全球的永續目標，將「嗨海」的能量推向每一片藍色的海洋！讓師生學習基本海洋生態系統，學習海洋動植物之棲地與行為，了解海洋酸化、暖化和海平面上升，反思如何解決海洋汙染，過度... 觀看完整文章

說明： 一、 依據國立臺灣海洋大學（以下簡稱海大）114年3月11日海洋教育字第1140005260號函辦理。 二、 本案係教育部補助海大臺灣海洋教育中心研發海洋職涯試探教學課程，為求加強推廣與深化，辦理40場巡迴講座，提供國民小學、國民中學及高級中等學校免費申請。 三、 旨揭活動申請資訊如下： (一) 申請日期：即日起至114年3月19日（星期三）。 ... 觀看完整文章

說明： 一、 依據教育部114年3月10日臺教資(六)字第1140026366號函辦理。 二、 詳細資訊請至林業及自然保育署官網「訊息專區」之業務公告及自然保育網「外來生物管理」之「綠鬣蜥移除防治專區」。

說明： 一、 依據本局114年2月20日桃教體字第1140015026號函辦理。 二、 本案相關資訊詳如實施計畫，摘錄如下： (一) 本計畫依教育部新世代環境教育發展跨域整合策略：「淨零綠校園」行動方案之目標二「融入資源循環的學習環境」規劃辦理： １、 本計畫透過校內組成「淨零綠校園行動團隊」，以全校式、資源整合、跨域合作的行動式教與學方案，橫跨不同課程類型與領域... 觀看完整文章

說明： 一、 依據教育部114年3月5日臺教資(六)字第1142700748號函辦理。 二、 為提升各大專校院、高級中等以下學校(含幼兒園)教師及地方政府教育局(處)承辦人員對室內外空氣品質認知、應變及自主管理能力，教育部辦理旨揭說明會。 三、 本說明會分為2場次線上課程及1堂數位課程，針對「校園空氣品質 維護管理之相關法規及政策說明」、「空氣污染對健康之影響及自我防護措施」、「室內空氣品質自主管理說明」等議題進行闡述... 觀看完整文章