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114學年度第一學期 PASSION 國英數教師增能研習
研習
訪客
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教師研習資訊
| 2025-08-25 | 點閱數: 36
主旨: 轉知國立臺灣師範大學辦理「114學年度第一學期 PASSION 國英數教師增能研習」相關資訊,請查照。 說明: 一、 依據國立臺灣師範大學114年8月20日師大心測中字第1141022655號函辦理。 二、 本案為教育部國民及學前教育署補助之114學年「偏鄉暨弱勢中小學學生學力增能計畫」(PASSION計畫)之一,旨在提升中小學教師教學專業與學生學習成效。 三、 ...
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高雄市政府教育局辦理114年度「E-game派森教學應用」研習
研習
資訊組長
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教師研習資訊
| 2025-08-18 | 點閱數: 33
桃園市龍潭自造教育及科技中心114年08月份教師增能研習計畫
研習
資訊組長
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教師研習資訊
| 2025-08-18 | 點閱數: 27
藝術領域教案教師研習
研習
訪客
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教師研習資訊
| 2025-08-14 | 點閱數: 56
主旨: 轉知國立臺灣藝術教育館辦理「藝術領域教案教師研習」,請貴校教師踴躍報名參加,並惠予參與教師核予公假登記,詳如說明,請查照。 說明: 一、 依據國立臺灣藝術教育館114年8月11日藝演字第1140300289號函辦理。 二、 國立臺灣藝術教育館業將徵選計畫及委託專業藝術領域的教師們撰寫之教案上傳至臺灣藝術教育網108課綱專區(
https://ed.arte.gov.tw/ch/content/m_108sylla
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「共構學習未來:從課室實踐到協作創新的教學行動」實施計畫
研習
訪客
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教師研習資訊
| 2025-08-13 | 點閱數: 53
主旨: 轉知教育部國民及學前教育署委請國立臺灣師範大學辦理之「共構學習未來:從課室實踐到協作創新的教學行動」實施計畫1份,請本權責核予參與人員公假,請查照。 說明: 一、 依據教育部國民及學前教育署114年8月8日臺教國署國字第1140076831號函辦理。 二、 為協助教師在課室教學中融入社會情緒發展、科技素養與自主學習之教學設計能力,本系列課程設計三大主題:「SEL× 課室融入」、「AI × PBL 教學啟航」以及...
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南崁科技中心114年8月份教師增能研習
研習
訪客
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教師研習資訊
| 2025-08-12 | 點閱數: 64
主旨: 檢送桃園市南崁自造教育及科技中心114年8月份教師增能研習計畫,詳如說明,請查照。 說明: 一、 依據教育部國民及學前教育署114年7月22日臺教國署國字第1145503696號函辦理。 二、 114年8月份研習課程共計三場次,臚列如下: (一)場次一: 1、研習主題:造型杯墊組-(簡易成功款...
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114年度科技領域全國教師共備工作坊
研習
訪客
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教師研習資訊
| 2025-08-12 | 點閱數: 50
主旨: 有關國立臺灣師範大學辦理「114年度科技領域全國教師共備工作坊」一案,請查照。 說明: 一、 依據國立臺灣師範大學114年8月5日師大科技字第1141021106號函辦理。 二、 為增進國內科技領域教師課程設計之經驗,並促進師資培育教授與在職教師之教學交流,本次工作坊由各縣市輔導團與科技中心合作辦理,聚焦領域課程發展、凝聚教師共識、提升教學知能與資源共享,並蒐集在職教師意見作為課程規劃及師培研究之參考,特分北、...
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2025信誼動畫教師工作坊-動畫配音教學入門
研習
資訊組長
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教師研習資訊
| 2025-08-11 | 點閱數: 33
國立臺北科技大學開設6門磨課師(MOOCs)課程,即日起開放報名
研習
資訊組長
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教師研習資訊
| 2025-08-11 | 點閱數: 60
國立臺北科技大學 主旨:本校開設6門磨課師(MOOCs)課程,即日起開放報名,敬請惠予公告並鼓勵貴屬教職員生踴躍報名修課,請查照。 說明: 一、本次開設之磨課師課程為「世紀之光:雷射」、「永續建築節能發展」、「擴散與質量傳遞」、「奈米科技與環境 特論」、「數位之盾:資安應用實務」及「都市永續規劃設計」等6門課程。課程內容認列研習時數,請轉知並鼓勵 相關師資及單位修習。 二、修課資訊: (一)開課時間:114年7月28日至115年7月28日。 (二)修課平臺:本課程上架於教育部「edu磨課師+」平臺,網址為
https://moocs.moe.edu.tw/,請教師先於
...
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114年原住民族教育政策研討會「原住民族教育的未來:傳承與創新」
研習
訪客
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教師研習資訊
| 2025-08-08 | 點閱數: 47
主旨: 函轉國家教育研究院原住民族教育研究中心辦理114年原住民族教育政策研討會「原住民族教育的未來:傳承與創新」,請踴躍報名參與,請查照。 說明: 一、 依據國家教育研究院114年8月4日教研原字第1142500913號函辦理。 二、 研討會主題以「原住民族教育的未來:傳承與創新」為核心,聚焦以下2大主題,全面探討支持原住民族學生獲得成功的策略與未來展望。 (一) ...
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