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114學年度第二學期桃園市國民教育地方輔導團藝術領域分團國小組辦理表演藝術與音樂類跨校學習社群工作坊
研習
蔡慈恩
-
教師研習資訊
| 2026-06-04 | 點閱數: 74
說明: 一、 依據桃園市114學年度精進國民中小學教師教學專業與課程品質整體推動計畫辦理。 二、 本案由本團所帶領之跨校學習社群,旨在共建平臺讓本市國中小教授藝術課程的教師們能相互交流討論,進而形成共備、共學、共享的學習社群。活動內容針對教師專業知能精進與教學能力提升為主要核心,並以國家教育政策之十二年國教素養導向及跨域精神為精進內容,進行藝術課程教學研討與教材研發,並邀請專家學者指導,達到相互精進並互為楷模之目的。第一場研習介紹如何聆聽月樂曲中的情緒表現,以及如何將其與S...
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桃園市大園自造教育及科技中心115年6-7月份教師增能研習
研習
蔡慈恩
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教師研習資訊
| 2026-06-04 | 點閱數: 71
說明: 一、 依據中華民國114年8月1日桃教資字第1140070406號函辦理。 二、 研習內容: (一) 主題:(大園科技中心)【國中資科/國小資議】吧唧!AI 幫你從數位想像到實體工藝(教師增能) 時間:1115/06/17(三),13:30~16:00 地點:大園國中G棟4F數位製造教室 ...
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「2026暑假國小教師研習—數學素養怎麼教?」研習資訊
研習
蔡慈恩
-
教師研習資訊
| 2026-06-01 | 點閱數: 74
說明: 一、 108課綱實施後,素養導向教學已成為國小教育現場重要方向。本會長期推動「數學想想公益計畫」,旨在協助教師理解數學素養教學理念並落實於課堂,並提供可直接運用之教學資源。研習內容詳如附件簡章。 二、 本研習對象為全國公立國小教師(含代理教師),全程免費,並核給研習時數。 三、 懇請貴校協助公告於校內網站、教師公告系統等相關管道,並鼓勵教師踴躍報名參加,以支持教師專業成長。 ...
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教育部國民及學前教育(以下簡稱國教署)114學年度「國民中小學臺灣台語/閩東語沉浸式教學計畫」成果發表會
研習
蔡慈恩
-
教師研習資訊
| 2026-06-01 | 點閱數: 72
主旨: 檢送教育部國民及學前教育(以下簡稱國教署)114學年度「國民中小學臺灣台語/閩東語沉浸式教學計畫」成果發表會實施計畫1份,請查照。 說明: 一、 依據教育部國民及學前教育署115年5月21日臺教國署國字第1155501327號函辦理。 二、 研習資訊: (一) 時間:115年6月12日(星期五)上午10時起至下午4時40分。 ...
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轉知衛生福利部國民健康署委託財團法人杏陵醫學基金會辦理「115年度青少年性健康促進增能及衛教素材推廣應用研習課程」報名網址更正為「https://reurl.cc/DxKryO」,請查照。
研習
蔡鴻興
-
教師研習資訊
| 2026-05-29 | 點閱數: 62
臺中教育大學檢送年度「環境教育30+3小時核心課程研習班」課程資訊,鼓勵貴校踴躍參加(課程收費:7,000元)。
研習
蔡鴻興
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教師研習資訊
| 2026-05-29 | 點閱數: 89
說明: 一、 依據國立臺中教育大學115年5月26日臺中大學科學字第1154060400號函。 二、 旨揭課程可協助所屬單位員工取得「環境教育人員認證」所需之環境教育訓練(研習)時數,及提供各機關、公營事業、學校、財團法人之員工及一般民眾環境教育研習時數。 三、 環境教育30(+3)小時核心課程研習班招生資訊如下: (一) 招生對象: ...
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財團法人福智文教基金會檢送115/8/10「點亮桃園 點亮海洋 從校園減塑邁向淨零綠生活」一案,鼓勵貴校教師踴躍報名
研習
蔡鴻興
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教師研習資訊
| 2026-05-29 | 點閱數: 80
說明: 一、 依據財團法人福智文教基金會115年5月22日福文教字第1150522063號函辦理。 二、 「點亮桃園點亮海洋從校園減塑邁向淨零綠生活」115學年度計畫將於7/20開放報名,計畫內容及報名作業載明於點亮計畫官網,請貴校逕至官網下載:
http://www.lightuptheocean.org。
三、 為使各校減塑教育順利推動,欲報名計畫之學校,須派員參加「教師減塑培力工作坊」,全程參與者核發環境教育時數,...
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國立陽明交通大學辦理「E數位素養講師培訓工作坊—探索數位素養新篇章」活動
研習
資訊組長
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教師研習資訊
| 2026-05-28 | 點閱數: 55
建國國中自造教育及科技中心114學年度五、六月份教師增能研習計畫
研習
資訊組長
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教師研習資訊
| 2026-05-28 | 點閱數: 42
桃園市龍潭自造教育及科技中心115年6月份教師增能研習
研習
資訊組長
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教師研習資訊
| 2026-05-28 | 點閱數: 54
旨揭函文內容說明二第二項研習名稱:【國中生科】【國中資科】數位木作工坊:CNC木頭印章設計實作為誤植,謹更正為【新興科技】無人機足球介紹與帶隊經驗分享(詳如附件實施計畫)。
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