主旨： 檢送114年天文知能檢測活動簡章，如附件，惠請貴校將活動簡章公告於官網協助宣傳，並歡迎貴校師生報名參加，請查照。 說明： 一、 為推廣天文知能，並提高國人對天文之認識與興趣，於本館舉行天文知能檢測，提供國人自我檢測的機會，透過此活動讓更多人親近星空、培養興趣，進而提升全民天文科學素養。 二、 天文知能檢測不限年齡、學歷，自由參加檢測不分等級，檢測內容分「星座辨認」及「天文知識檢測」兩種，通過檢測等第共分為五等，... 觀看完整文章

主旨： 本局訂於10月18日至25日周末假日假石門大草坪及十一份觀光文化園區舉辦「2025桃園大龍門鱻漫遊嘉年華系列活動」，敬邀各單位踴躍報名或轉發至相關宣傳管道，以利本活動推廣，請查照。 說明： 一、 查旨案10月18日至19日預辦理鱻漫遊健走活動，規劃1.3K、2.7K及7K 等三種路線，適合全家大小同遊，本活動為免費參加並附有專屬紀念品；另於10月24日-25日辦理大龍門秋天的餐桌活動，其為9月30日開始對外報名，相關活動報名及更多資訊請詳旨案活動官網：https:/... 觀看完整文章

主旨： 第十七屆「信誼兒童動畫獎─台灣兒童創作組」徵件截止倒數，敬請　貴校協助宣導並鼓勵師生踴躍參加。 說明： 一、 自2019年第十一屆起，信誼基金會增設「台灣兒童創作組」，期望引領兒童投入動畫創作，從中培養媒體素養，並提升表達、分享與合作等多元能力。 二、 第十七屆「信誼兒童動畫獎─台灣兒童創作組」即日起進入倒數，收件截止日期為2025年9月30日。參加對象為年滿7歲至12歲之台灣學童(含應屆畢業生)。競賽設有特優... 觀看完整文章

主旨： 檢送中原文創園區「2026創意畢業季」簡章1式，請惠予協助公告並轉知貴校學子踴躍參與，請查照。 說明： 一、 本會中原文創園區為推廣青年創意與培育新秀之宗旨，鼓勵年輕學子自由發揮創作能量，提供大專院校、高中職、國中小學藝術設計相關科系申請成果展演空間之契機，期盼能透過公開展演與交流平台，培養跨域合作能力與多元創造力，使大眾看見新生代創作者的無限潛力。 二、 徵件內容資訊如下： ... 觀看完整文章

  主旨： 有關山頂國小辦理60週年校慶系列活動之一：創造焦點《小丑 八怪》馬戲劇團表演，邀請貴單位協助公告宣傳，並鼓勵貴單位人員參加，請查照。 說明： 一、 本活動為本校60週年校慶系列活動，相關內容如下： (一) 時間：114年9月19日(星期五)19:00-20:00 (二) 地點：桃園市龜山區山頂國小操場（桃園市龜山... 觀看完整文章

主旨： 檢送本局114年「桃喜蛇來運轉」網路活動之海報及辦法各1份，請貴校鼓勵學生及教職員踴躍參加，請查照。 說明： 一、 為有效推廣校園租稅教育，強化學生對租稅認識之深度及廣度，落實租稅教育向下扎根校園之目的，本局舉辦「桃喜蛇來運轉」網路活動，特別規劃「桃喜i挑戰」單元（詳活動內容三），請協助利用電腦課程時間、校園網站、佈告欄或其他方式協助宣導，鼓勵學童及教職員踴躍參加。 二、 內容摘錄： ... 觀看完整文章

主旨： 函轉臺中市政府新聞局有關第11屆「2025臺中國際動畫影展」及系列活動，請貴機關協助公告並鼓勵所屬人員踴躍參與，請查照。 說明： 一、 依據臺中市政府新聞局114年9月12日中市新影字第1140006699號函辦理。 二、 旨揭影展將於114年10月11日至18日假臺中大魯閣新時代威秀影城舉行，放映140部來自世界各地精彩動畫作品，並由臺灣首映、榮獲2025安錫國際動畫影展觀眾票選獎之《小雨愛蜜莉》及即將歡慶上... 觀看完整文章

主旨： 有關山頂國小辦理60週年校慶系列活動之一：創造焦點《小丑 八怪》馬戲劇團表演，邀請貴單位協助公告宣傳，並鼓勵貴單位人員參加，請查照。 說明： 一、 本活動為本校60週年校慶系列活動，相關內容如下： (一) 時間：114年9月19日(星期五)19:00-20:00 (二) 地點：桃園市龜山區山頂國小操場（桃園市龜山區頂興 路2號) ... 觀看完整文章

主旨： 轉知財團法人台北市九如禪林基金會辦理「贊助偏鄉國小社團活動」申請簡章一案，詳如說明，請查照。 說明： 一、 依據財團法人台北市九如禪林基金會114年9月2日九如禪林字第1140902001號函辦理。 二、 為推動教育平權，縮短城鄉資源落差之理念，旨揭基金會推動「偏鄉國小社團活動補助計畫」，期望透過經費支持，協助偏鄉學校持續推動社團課程，鼓勵學生多元學習與自我發展，請符合申請資格學校踴躍申請。 ... 觀看完整文章

桃園市政府所屬電子看板─LED、LCD跑馬內容 序號 播放期間 聯絡人 播送內容/影片連結 1 114/9/10起 114/9/24止 新聞處 黃鈺雯 03-3322101#6260 防治數位性別暴力，「五不四要」原則，保護自己，保護他人。 防制性影像外流「五不」原則，不觀看、不下載、不轉... 觀看完整文章