一、 依據國立公共資訊圖書館114年10月23日資圖閱字第1140004547 號函辦理。 二、 該館前於113年7月至114年6月與「臺灣動物與人學會」 及「關懷生命協會」合作辦理9場「以動物為食」系列講 座及書籍分享，參與迴響熱烈，歡迎至成果網頁查詢系列書籍推薦、講座報導及直播影片紀錄（ 成 果 網 頁 ： https://reurl.cc/4N96WK）。 三、 承上，適逢動物保護經典著作《動物解放》出版50週年再版，關懷生命協會與本館再次合作閱讀活動，藉以推廣跨物種共... 觀看完整文章

一、 依據國立臺灣師範大學114年9月17日師大心輔字第1141026107號函辦理。 二、 為促進學生閱讀動機，培養閱讀素養能力，臺師大華語文與科技研究中心與國科會共同辦理「2025-2026第七屆科普閱讀力大賽 」。 三、 旨揭大賽相關報名資訊如下： (一) 報名時間：即日起至11月28日止，採優先報名優先錄取，額滿將提前關閉報名表單。 (二) 報名網址：htt... 觀看完整文章

一、 依據國立臺灣海洋大學（以下簡稱海大）114年10月15日海洋教育字第1140025642 號函辦理。 二、 為推動海洋教育與聯合國永續發展目標（SDGs）之實踐，海大臺灣海洋教育中心編纂4冊以「食魚教育」為主題之學生海洋讀本，分別為《神祕女孩》（國小低年級）、《大海的禮物》（國小中年級）、《藍色海洋奇遇記》（國小高年級）、《海話嬉遊記》（國中）。為蒐集創新教學應用模式，該中心辦理旨揭徵件計畫，邀請各校提出創新運用方案。 三、 本案徵件對象包含學校組、非營利團體組及親子共... 觀看完整文章

一、 依據教育部國民及學前教育署114年10月17日臺教國署高字第1145405316號函辦理。 二、 請貴校將「國家教育研究院教科書研究中心審定本教科用書性別平等教育檢核指標」概念，納入教育活動工作，以強化教師性別平等意識，避免性別刻板印象、性別偏差失衡、性別經驗隱藏、性別用語偏頗及性別資訊零碎，俾教材及評量測驗試題符合性別平等教育原則。 三、 另貴校如採購廠商提供之測驗試題，與廠商簽訂契約時，應將前項檢視指標概念納入規範。 ... 觀看完整文章

一、 依據財團法人台北書展基金會114年10月2日(114)字第0026號函辦理。 二、 旨揭活動將於115年2月3日至2月8日於台北世貿一館舉辦，並鼓勵高中、國中、小學、補習班、安親班及自學團體等校園團體報名，且前100組報名團體或班級可獲2026台北國際書展之購書禮金1,500元，線上報名時間為114年10月20日上午9時至12月26日下午6時。 三、 另為推廣閱讀，鼓勵偏鄉學生參訪書展，將依本函附件所附「2026台北國際書展『寒假趣書展-偏鄉學校』補助辦法」，酌予補助符... 觀看完整文章

一、 依據國立臺灣師範大學114年10月9日師大資院字第1141028385號函及教育部國民及學前教育署「114年度國中小圖書館閱讀推動教師輔導與教育訓練」計畫辦理。 二、 本研習分為國中及國小場次，參加資格與研習議程詳如附件，各場次報名資訊如下： (一) 114年國民小學素養導向跨域閱讀推廣工作坊（臺北場）：114年12月4日（星期四）假國立臺灣師範大學圖書館B1國際會議廳辦理（課程代碼：5225802，報名期限：即日起至11月27日止）。 ... 觀看完整文章

一、 依據國教署114年6月30日臺教國署國字第1145502361號及114年7月24日臺教國署國字第1145503370號函辦理。 二、 114年11月份研習課程共計三場次，臚列如下： （一）場次一： 1、研習主題：溫室遠距無線監控系統簡易實作(一)。 2、研習時間：114/11/5(三)13:00-16:00。 ... 觀看完整文章

一、 由財團法人感恩社會福利基金會與國語日報社共同主辦之2025「讀品格好文，寫感恩故事」徵文活動，旨在鼓勵國小學生主動閱讀品格教育文章，培養學生對責任、同理、誠實、關懷等價值的理解與實踐，透過徵文創作，將所學內化後轉為文字，強化品格素養。 二、 本次活動對象為全國國小中、高年級學生，徵文主題為「讀品格好文，寫感恩故事」。參賽作品可選擇線上投稿或紙本投稿，截止日期為114年11月15日。 三、 本活動簡章、詳如附件。惠請貴校引導學生踴躍投稿。 ... 觀看完整文章

一、 為提升教師素養導向教學能力，強化閱讀理解教學專業，本會特辦理「ATP素養導向閱讀師資培訓工作坊」。 二、 本次工作坊規劃四大主題，涵蓋素養導向理念：閱讀策略教學、教材設計理念與使用教學、作文引導教學、互動技巧教學等內容，以協助教師精進素養教學能力。 三、 研習相關資訊如下： (一) 時間：114年11月8日（星期六） (二) 地點：桃園市中壢區新興路102巷1... 觀看完整文章

一、 緣起：根據明日閱讀理念實踐「身教式持續安靜閱讀」，鼓勵教師身教示範，帶領學生一起養成持續自主閱讀與分享好書的習慣。 二、 本講座期望藉由講師分享教學技巧、對身教與教育的經驗和信念，結合應用台灣雲端書庫豐富的電子書資源工具，幫助教師與學生實現明日閱讀的價值，培養良好的閱讀習慣與素養。 三、 旨揭講座說明如下： (一) 時間：114年11月23日（週日）下午2時至4時30分。 ... 觀看完整文章