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文章列表

吳建良 - 教師研習資訊 | 2023-06-08 | 點閱數: 241
一、 依據教育部111年6月7日臺教師(三)字第1112601866A號令修正之「教育部補助高級中等以下學校及幼稚園教師在職進修作業要點」規定辦理。 二、 《海洋教育政策白皮書》目標中明定『各級學校加強海洋基本知能教育,培育學生具備認識海洋、熱愛海洋、善用海洋、珍惜海洋及海洋國際觀的國民特質』,而其具體策略為『規劃充實教師海洋基本知能之培育課程,強化教師「海洋融入教學」之能力,透過職前與在職進修增進教師海洋教育素養』。 三、 因應十二年國民基本教育,海洋教育列為重要議題之一,... 觀看完整文章
吳建良 - 教師研習資訊 | 2023-06-05 | 點閱數: 325
一、 依據桃園市111學年度推動十二年國民基本教育精進國民中小學教師教學專業與課程品質計畫辦理。 二、 為提供教師素養導向教學與評量之增能,本中心辦理旨揭研習,參加對象為地方群團員亦開放本市中小學教師報名,敬請各校協助公告相關訊息,鼓勵教師報名參加,研習資訊如    下: (一) 參加對象:地方輔導群團員、本市國中小教師 (二) 研習時間:112年7月26日~28日... 觀看完整文章
吳建良 - 教師研習資訊 | 2023-06-01 | 點閱數: 289
旨: 有關國立東華大學承辦「全國國民中小學教師研習」活動資 訊一案,請貴校轉知所屬教師報名參與,請查照。 說明:   一、 依據國立東華大學112年5月25日東教潛字第1120010996號函辦理。 二、 因應疫情,教師採用線上資源輔助教學為未來世代趨勢。為協助教師了解線上教學工具、線上作業安排與評量、活動設計等,辦理旨揭教師增能研習課程,相關訊息如下: (一) ... 觀看完整文章
吳建良 - 教師研習資訊 | 2023-05-30 | 點閱數: 234
主旨: 本校辦理桃園市 112 年度推動科學教育子計畫-數學教育計畫之「數學活動師」培訓研習一案,詳如說明,請查照。 說明:   一、 依據112年4月24日桃教資字第1120031068號函辦理。 二、 旨案資訊摘要如次: (一) 配合師大數學教育中心辦理「數學活動師」培訓研習,全程參與研習者可獲得數學活動師證書。 ... 觀看完整文章
吳建良 - 教師研習資訊 | 2023-05-30 | 點閱數: 231
主旨: 有關本校辦理桃園市112年度推動科學教育計畫—區域重點學校教師增能研習,共計六場次,歡迎貴校自然科學領域教師踴躍參與,請 查照。 說明:   一、 依據112.4.24桃教資字第1120031068號函辦理。 二、 時間:上午9:00-12:00。 三、 地點:大忠國小三樓自然教室。 四、 研... 觀看完整文章
吳建良 - 教務 | 2023-05-29 | 點閱數: 242
主旨: 函轉外交部鼓勵中、小學生參加外交部領事事務局「PaGamO旅外安全線上學習活動」案,請查照。 說明:   一、 依據教育部國民及學前教育署112年5月24日臺教國署學字第1120068738號函及外交部112年5月22日外授領三字第1127000295號函辦理。 二、 查我國人出國從事洽商、旅遊、求學、度假打工等活動風氣興盛,於海外遭遇急難事件向我駐外館處求助之人次日增。為維護國人權益、及早將旅外安全正... 觀看完整文章
吳建良 - 教務 | 2023-05-26 | 點閱數: 243
一、 「小學英檢」係專為國內學童設計的全方位英語評量,成績證明提供18項能力指標及整體表現評語,將來更可向上銜接「全民英檢」。 二、 本測驗分「口試」及「筆試」(聽力、閱讀、寫作);「口試」採一對一面談,考生與口試老師輕鬆自然地以英語對話,測驗題型活潑多元。 (一) 測驗日期: 11月26日 (日) (二) 報名方式:網路報名 https://bit.ly/3QeBcTv ... 觀看完整文章
吳建良 - 教師研習資訊 | 2023-05-26 | 點閱數: 260
說明:   一、 依據新北市政府教育局112年5月22日新北教研資字第11209618841號函辦理。 二、 相關資訊如下: (一) 日期:112年8月14日(星期一)至8月15日(星期二)。 (二) 集合時間及地點:8月14日(星期一)上午9時福容大飯店福隆館(建議參加教師學員可搭臺鐵至福隆車站,步行約6分鐘即至活動會場)。 ... 觀看完整文章
吳建良 - 教務 | 2023-05-26 | 點閱數: 227
說明:   一、 依據臺南市政府教育局112年5月22日南市教專字第1120649278號函辦理。 二、 本案活動相關訊息如下: (一) 活動時間:112年06月10日(星期六)上午9時至下午4時。 (二) 活動地點:國立成功大學光復校區(701台南市東區大學路1號)。 (三) 開幕講座:人才決勝未來... 觀看完整文章