說明： 一、 本館於暑假期間規劃多元模型體驗課程及講座，活動主題圍繞著大小朋友都喜愛的「模型」，包含鋼彈組裝模型體驗、模型塗裝教學及手作活動等，期透過模型創新教育來發展學童立體組合、空間色彩和邏輯思維等能力。 二、 旨揭研習課程專為國小教師設計，邀請台灣模型嗜好發展協會帶領教師探索組裝模型的樂趣及傳授模型創新教育之教學技巧，以訓練孩子手眼協調、培養耐心與美感，亦可讓孩童嘗試作為一興趣。 三、 活動將於115年7月18日... 觀看完整文章

說明： 一、 依據國家教育研究院115年6月12日教研語譯字第1151301093號函辦理。 二、 旨揭活動相關訊息如下： (一) 時間：115年7月22日（星期三）。 (二) 對象：本市國中小語文領域教師自由報名參加。 (三) 實施方式：採Google Meet線上視訊，如有申請「教師研習時數」需求，請務必... 觀看完整文章

說明： 一、 依據國立臺灣師範大學（下稱臺師大）115年6月16日師大數學中字第1151016405號函辦理。 二、 旨揭研習資訊摘要如下： (一) 日期：115年8月19日（星期三），下午1時至4時。 (二) 地點：採線上模式，Google Meet 會議室連結將於報名截止後三日內以電子郵件提供。 (三) ... 觀看完整文章

主旨： 函轉教育部師資培育及藝術教育司補助國立臺中教育大學「本土語教學語言研究發展中心計畫」辦理「台華雙語教學增能課程研習」活動簡章1份，請鼓勵所屬教師踴躍參加，請查照。 說明： 一、 依據國立臺中教育大學115年6月16日臺中大學臺語字第1153060591號函及教育部本土語教學語言研究發展中心計畫115年度工作計畫辦理。 二、 有關本案活動相關內容如下： (一) ... 觀看完整文章

說明： 一、 依據115年6月11日國立清華大學清師培字第1159004568號函辦理。 二、 旨揭工作坊係對於偏鄉非自然領域專長教師之輔導，結合STEAM跨領域教育理念，期能建構跨領域共學機制，共同深化偏鄉科學教育之創新發展。 三、 工作坊資訊如下： (一) 第一天：STEAM 光學探究與創意教學實作。 １、 ... 觀看完整文章

說明： 一、 依據教育部115年6月11日臺教師(一)字第1150059621號函辦理。 二、 研習課程資訊如下： (一) 參與人員： １、 全國中小學教師。 ２、 行政人員(包含a.縣市承辦美感教育行政人員、主管與候用校長；b.學校校長、主任與組長)。 (二)... 觀看完整文章

說明： 一、 依據本局114年4月17日桃教體字第1140033102號函辦理。 二、 旨案係為協助本市已取得環境教育人員認證之行政及教學人員於證書期限屆滿前申請展延，俾利後續於學校推動環境教育工作，相關條件及規範請參閱環境教育法及環境教育人員認證及管理辦法。 三、 研習資訊如下： (一) 研習日期：115年8月3日(星期一) 上午8時50分至12時。 ... 觀看完整文章

說明： 一、 依據國立臺中教育大學115年6月9日臺中大學科學字第1154060450A號函辦理。 二、 如有相關問題，請洽奧萬大自然教育中心環境教育團隊：049-2974499；aowandanc@gmail.com。 三、 檢附原函1份。 請老師詳閱附件再決定是否報名

說明： 一、 依據教育部115年6月10日臺教資(六)字第1152701782號函辦理。 二、 依據行政院推動能源轉型及政府機關及學校用電效率提升計畫，持續精進節能成效，期盼參與學員能循序漸進地習得能源管理與轉型模式，共同提升校園永續治理量能，落實淨零轉型目標。 三、 本研習相關說明如下： (一) 時間及地點： １、... 觀看完整文章

說明： 一、 依據本局115年3月16日桃教體字第第1150023144號函辦理。 二、 旨揭活動資訊如下： (一) 辦理時間：115年7月2日(星期四)至115年7月3日(星期五)，共計2日。 (二) 辦理地點：桃園市大園區內海國小。 (三) 活動對象： １、... 觀看完整文章