:::
搜尋
文章列表
一、
為提供各圖書館資訊組織人員，透過數位學習管道，以較具彈性之學習方式進行在職進修，自主提升RDA編目專業知能，協助書目及資訊服務品質與國際編目標準順利接軌，該館於本（109）年度完成旨揭數位課程製作。
二、
上開課程影片已上架國家圖書館遠距學園（https://cu.ncl.edu.tw/mooc/index.php），提供各級圖書館從業人員及對資訊組織有興趣者上網選讀，並取得學習時數認證。
教育部國民及學前教育署業提供相關閱讀資源如下：
(一)
建置「數位閱讀學習平臺」（http://eread2021.ntue.edu.tw/）及「數位讀寫網」（http://eliteracy.twnread.org.tw），線上提供學生不同文本之閱讀學習，讓學生熟悉數位閱讀，進而學習選取、判斷及統整數位資料的能力。
(二)
研發「課文本位閱讀理解教學教案」（https://pair.nknu.edu.tw/pair_System/Search_Login.aspx）及發行「圖書教師... 觀看完整文章
各場次講座於辦理前一個月開放報名，請至桃園市立圖書館網頁http://www.typl.gov.tw/線上報名（首頁-線上申辦-活動報名），或至全國教師在職進修網系統報名。
1.「數位閱讀學習平臺」（http://eread2021.ntue.edu.tw/）
2.「數位讀寫網」（http://eliteracy.twnread.org.tw）
3.閱讀師資培育-區域人才培育中心計畫：課文本位網站-教案與講義下載區：
https://pair.nknu.edu.tw/pair_System/Search_Login.aspx
4.圖書教師電子報：http://teacherlibrarian.lib.ntnu.edu.tw/
一、本工作坊資訊如下：
(一)研習對象：對本課程有興趣之國中小教師
(二)研習時間：109年11月23日(星期一)9:00至12:00。
(三)研習地點：本校圖書館B1國際會議廳(臺北市大安區和平東路一段129號)。
(四)報名資訊：請至全國教師在職進修網填寫報名表(http://www.inservice.edu.tw/)課程代碼2960933，或至活動網頁(https://sites.google.com/view/smartreading-workshop)報名。
二、研習時間請貴校惠允同意核予公(差)假登記與課務派代，所遺課務得依規定聘請代課教師並得支領代課鐘點，由本局地方教... 觀看完整文章
一、旨揭研習對象以團隊優先(每組3-6人)，依下列順序錄取，額滿為止：
(一)通過教育部國民及學前教育署「109學年度教育部國教署增置國民中小學圖書館閱讀推動教師計畫」之國小圖書教師學校，由同校行政教師、圖書教師、各領域教師組隊參加。
(二)通過教育部國民及學前教育署「109學年度教育部國教署增置國民中小學圖書館閱讀推動教師計畫」之國小圖書教師學校，不同學校教師，跨校組隊參加(請於報名時註明與何校跨校組隊)。
(三)非教育部圖書教師計畫補助，有意推動跨域閱讀之學校組隊參加(以同校組隊為優先)。
二、本工作坊場次如下：
(一)臺北場：109年12月17日(星期四)假國立臺灣師範大學圖書... 觀看完整文章
一、研習對象，依下列順序錄取，額滿為止：
(一)通過教育部國民及學前教育署「109學年度增置國民中小學圖書館閱讀推動教師計畫」之國中、國小圖書教師。
(二)對本課程有興趣之國中、國小老師。
二、本工作坊場次如下：
(一)臺北場：109年12月1日(星期二)假國立臺灣師範大學圖書館B1國際會議廳辦理(課程代碼：2959523，報名時間：109年10月26日至11月20日止)。
(二)臺中場：109年11月25日(星期三)假國立公共資訊圖書館2樓第一會議室辦理(課程代碼：2959526， 報名時間：109年10月26日至11月16日止)。
(三)高雄場：109年11月10日(星期二)假... 觀看完整文章
一、旨揭工作坊訊息如下：
(一)研習對象：依下列順序錄取名額，額滿為止。
１、通過教育部國民及學前教育署「109學年度增置國民中小學圖書館閱讀推動教師計畫」學校之國中、國小圖書教師及英文老師。
２、對本課程有興趣之國中、國小老師。
(二)工作坊場次：
１、臺北場：109年11月23日（星期一）下午1時至5時，假國立臺灣師範大學圖書館B1國際會議廳辦理（臺北市和平東路一段129號）（課程代碼：2961173，報名期限：109年10月28日至11月15日止）。
２、臺中場：109年11月17日（星期二）下午1時至5時，假國立公共資訊圖書館2樓國際會議廳辦理（臺中市南區五權南路100號）... 觀看完整文章