一、 資訊發達的世代，手遊成為學童的日常，為培養孩子的專注力，專家研究顯示，孩子在組裝模型時，因血液集中在腦部，有助於腦部的運作。為培養孩子們的專注力，圖書館於暑假期間規劃一系列模型組裝課程，期望透過模型的操作，發展學童立體組合、空間色彩和邏輯思維等能力。 二、 課程推廣，仰賴種子教師的推動，為利教育連貫性，專場活動特別安排一堂鋼彈種子教師培訓課程，邀請台灣模型嗜好發展協會帶領師資群探索組裝模型的樂趣及教學技巧。 三、 教師場活動辦理時間訂於113年7月14日(日)14時至1... 觀看完整文章

說明： 一、 依據國立科學工藝博物館113年6月25日館展字第1136161410號函辦理。 二、 旨揭教具將水土保持及防災知識等內容融合在遊戲當中，引發學生參與學習的興趣，適合課堂教學及學校活動使用，以提升學生的環境及防災教育知識。 三、 即日起至113年9月4日受理113學年度第一學期借用申請，教具內容如連結https://reurl.cc/GjRv1G。旨揭教具借用期限以五週為原則，若因教學或推廣需求，需延長借用... 觀看完整文章

說明： 一、 依據本府113年6月20日府環綜字第1130170920號函辦理。 二、 為2050淨零排放生活轉型，增進社區、團體組織、學校及不利處境等民眾認識淨零綠生活，提升實踐意願及行動力，國家環境研究院徵選培訓種子講師辦理「113年淨零綠生活教育推廣課程」，透過分享淨零排放的核心概念，以及食、衣、住、行、育、樂、購等綠生活行動，促進民眾生活方式的轉變，邁向淨零綠生活。 三、 國家環境研究院推廣課程期間自即日起至1... 觀看完整文章

說明： 一、 為協助國人了解能源轉型、碳排與氣候危機的關聯、進行環境變遷議題的探討，本會將透過「綠能低碳進行式」線上研習講座，提供臺灣能源知識與分享SDGS氣候行動如何與校園服務學習方案進行教學設計。 二、 研習資訊 (一) 日期與時間：9/25 (三) 13:30-15:30 (二) 研習方式：Google meet或Webex線上課程 ... 觀看完整文章

說明： 一、 依據桃園市政府環境管理處各區中隊綜合績效考核計畫辦理。 二、 為免電子產品內之電池造成環境污染，請宣導周知產品丟棄前需將內含之電池拆下回收。 三、 請貴校於上網公告後，協助通知本單位承辦並提供相關連結(信箱:210062@tyemid.gov.tw)。  

說明： 一、 依據海洋委員會113年6月18日海科教字第1130006585號函辦理。 二、 為使高中（職）以下學校教師瞭解當前海洋相關發展趨勢，融入校內海洋教育，海洋委員會藉旨揭研習營活動，培養教師海洋思維，促進向海發展。 三、 旨揭研習營將自本（113）年7月10日起舉辦，並已自5月15日至6月14日完成第一輪網路報名事宜。經海洋委員會綜整各梯次報名狀況，目前北部第3梯次及中部各梯次均尚有名額，報名資訊如下： ... 觀看完整文章

說明： 一、 依據教育部國民及學前教育署113年6月25日臺教國署學字第1135803691號函辦理。 二、 暑假期間，仍請持續落實校園環境管理與清除孳生源，辦理以下防治措施： (一) 運用「登革熱病媒蚊孳生源自我檢查表」每週定期巡檢校園環境，包含權管房舍、空地、空屋、公共工程工地及設備設施，確實執行「巡、倒、清、刷」，並主動清除孳生源，於颱風、豪雨過後，請再次巡檢校園環境，務必儘速清除積水；對於曾發現陽性孳生源之熱點... 觀看完整文章

說明： 一、 依據教育部國民及學前教育署113年6月25日臺教國署學字第1135803691號函辦理。 二、 暑假期間，仍請持續落實校園環境管理與清除孳生源，辦理以下防治措施： (一) 運用「登革熱病媒蚊孳生源自我檢查表」每週定期巡檢校園環境，包含權管房舍、空地、空屋、公共工程工地及設備設施，確實執行「巡、倒、清、刷」，並主動清除孳生源，於颱風、豪雨過後，請再次巡檢校園環境，務必儘速清除積水；對於曾發現陽性孳生源之熱點... 觀看完整文章

說明： 一、 依據本局113年4月26日桃教體字第1130037615號函辦理。 二、 為推動本市能源教育，透過參訪能源教育績優學校並與其能源教學團隊對話，產出適合國中小階段之能源教育教學活動與可行之教材教具。 三、 研習資訊如下： (一) 時間：113年7月9日(星期二)，上午9時至下午4時。 (二) 地點... 觀看完整文章

說明： 一、 依據環境教育人員認證及管理辦法及本局113年4月15日桃教體字第1130034179號函辦理。 二、 旨案係為協助本市已取得環境教育人員認證之行政及教學人員於證書期限屆滿前申請展延，俾利後續於學校推動環境教育工作，相關條件及規範請參閱環境教育法及環境教育人員認證及管理辦法。 三、 研習資訊如下： (一) 研習日期：113年8月16日(五) 上午8時3... 觀看完整文章