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詹正義 - 教務 | 2021-09-16 | 點閱數: 510
主旨: 轉知國立臺灣師範大學數學教育中心辦理「數學素養導向教學研習工作坊-109素養奠基包共備工作坊」資料,因應疫情影響,工作坊調整成線上辦理一案,請查照。 說明:   一、 依據國立臺灣師範大學110年9月11日師大數學中字第1101023185號函辦理。 二、 為培養國中小數學教師具備數學素養導向教學之能力。透過數學奠基進教室模組與數學課程搭配,將數學科重要概念,發展可以促進該數學單元素養的形成性評量及教師... 觀看完整文章
公告 吳建良 - 教務 | 2021-09-16 | 點閱數: 482
主旨: 轉知教育部國民及學前教育署委請國立清華大學辦理110學年度「十二年國民基本教育原住民族文化科學模組製作研習班」一案,請鼓勵貴校教師踴躍報名參加,並惠予公假排代,請查照。 說明:   一、 依據教育部國民及學前教育署110年9月13日臺教國署原字第1100116723號函辦理。 二、 為因應教師專業發展與強化教師多元文化知能,培養現職教師與師資生以多元文化發展教材教法設計能力,辦理旨揭研習班活動。 ... 觀看完整文章
公告 吳建良 - 教務 | 2021-09-16 | 點閱數: 455
說明:   一、 依據國立東華大學110年9月13日東教潛字第1100017041號函辦理。 二、 受疫情影響,為使教師了解線上教學的授課方式,依據教育部110年8月18日臺教資(三)字第1100110209C號函辦理旨揭教師研習。 三、 研習課程皆採線上方式辦理,研習日期時間及報名方式如下,其餘資訊請參閱附件活動海報。 (一) 趣味化評量測驗系統—Qui... 觀看完整文章
公告 吳建良 - 教務 | 2021-09-16 | 點閱數: 480
說明:   一、 依據桃園市政府教育局110年8月30日桃教資字第1100075338號函辦理。 二、 研習內容: (一) 主題:START!智慧小車任我行(ㄧ)~(三)共三場研習,課程內容連貫。 1、 日期時間:(ㄧ)110年9月22日(星期三)下午1:30-4:30、(二)110年10月13日(星期三)下午1:30-4:30、(三)110年10月20日... 觀看完整文章
公告 吳建良 - 教務 | 2021-09-16 | 點閱數: 458
說明:   一、 依據本局110年5月10日桃教資字第1100040915號函續辦。 二、 旨揭計畫變更事項如下: (一) 110年10月30日(星期六):本市永順國小自然教室二。 (二) 110年11月6日(星期六):線上教室。 三、 本案如有疑義請逕洽永順國小王秋雯老師:3024221分機707。... 觀看完整文章
公告 吳建良 - 教務 | 2021-09-16 | 點閱數: 446
主旨: 檢送本校辦理110學年度自造教育及科技中心計畫十月份師資增能課程內容,請依說明段辦理,請查照。 說明:   一、 依據桃園市政府教育局109年7月27日桃教資字第1090066311號涵辦理。 二、 研習內容: (一) 主題:生活科技競賽師資增能研習 1、 時間:110/10/1(五),13:... 觀看完整文章
公告 吳建良 - 教務 | 2021-09-15 | 點閱數: 576
主旨: 有關110學年度第一學期國教輔導團藝術領域辦理 「音樂藝術-素養導向音樂教學設計與評量」跨校社群工作坊,敬邀全市國民小學藝術-音樂教師報名參加, 請查照。 說明:   一、 依據110年9月7日桃教中字第1100081129號函辦理。 二、 本案由國教輔導團藝術領域所帶領之跨校社群工作坊,旨 在協助各校少數藝能專長之教師,透過共建平台互相交流 與學習,課程內容針對教師專業知能精進與教學能力提升 為主要核... 觀看完整文章
公告 吳建良 - 教務 | 2021-09-13 | 點閱數: 475
主旨: 轉知有關國立成功大學辦理「2021秋季全民台語認證」及「2021秋季台語白話字檢定」一案,請貴校師生踴躍參加,請查照。 說明:   一、 依據國立成功大學110年9月3日成大產創字第1101102769號函辦理。 二、 國立成功大學台灣語文測驗中心於110年11月13日(星期六)辦理「2021秋季全民台語認證」及「2021秋季台語白話字檢定」,網路報名時間為110年9月7日(星期二)至10月6日(星期三... 觀看完整文章
詹正義 - 教務 | 2021-09-13 | 點閱數: 498
主旨: 有關國立彰化師範大學師資培育中心辦理「精進教學與實務探究工作坊」一案,請鼓勵教師踴躍報名參加,詳如說明,請查照。 說明:   一、 依據國立彰化師範大學110年9月6日師培字第1101000427號函辦理。 二、 旨揭工作坊相關資訊如下: (一) 辦理日期:110年9月25日(星期六)。 (二) ... 觀看完整文章