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主旨：為檢測本市所屬學校教職員資安意識及警覺性，本局辦理114年社交工程演練一案，請查照。
說明：
一、依據本局114年ISMS專案工作計畫書辦理。
二、社交工程係指利用人性弱點(好奇心、貪心及求知慾等)及人際互動(電話、電子郵件等)，伺機竊取個人資料或機敏資料，已為近來令政府機關、企業或個人遭受重大威脅與損失之駭客慣用攻擊手法。
三、旨揭演練期程訂於114年9月22日至同年10月17日止，演練期間寄送釣魚信件，如「開啟、點閱郵件所附連結或檔案」，該員即視為演練不合格，請各學校提醒同仁勿開啟來路不明信件或下載檔案，並定期備份重要檔案。
補助原則：
(一) 申請教學內容軟體需依照適合年級之人數/班級數購買相對應教學內容軟體，另課堂教學軟體及遠距教學軟體則不在此限。
(二) 本案已由教育局大量採購之軟體（HiTeach 、LoiloNote、 myViewBoard、PaGamO、Padlet、Wordwall、威力導演、自然輸入法、非常好色及Adobe Creative Cloud）則不可購買。
(三) 須為教育部網站名單內之軟體 https://www.sdc.org.tw/
(四) 經校內公開會議決議採購軟體項目與數量。
(五) 本案經費為經常門，並請依採購規範辦理。
(六) 需於114年11月7日... 觀看完整文章
桃園市平鎮區宋屋國民小學定期評量命題原則及審題機制說明
114.06.02課發會
命題原則：
評量由各學年任課教師實施輪流命題及評量試題之審查工作。
出題教師依學生學習能力指標，並能兼顧認知、情意、技能等層面的學習結果，符合鑑別度、專業性、價值性及公正性。
勿直接採用教科用書出版公司之試題、沿用歷屆或他校考題。
審題機制：
同領域授課教師共同審題，教師依據本校「定期評量試卷編製暨審查檢核表」進行協同自主檢視審查，共同教學專業討論並簽署，並依審查意見進行試題修改調整。
本校評量試題細目表連同出題試卷交由教學組長... 觀看完整文章