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詹正義 - 教務 | 2022-07-14 | 點閱數: 352
主旨: 轉知國立中興大學師資培育中心辦理「111年度校長、主任 甄選學分班」開課及報名資訊,詳如說明 ,請查照。 說明:   一、 依據國立中興大學111年7月6日興師字第1111400104號函辦 理。 二、 招生對象:中小學現職教師,或對於教育行政或政策有興趣 者。 三、 招生(報名)方式: 一律採取線上報名,請上報名網址(https://forms.... 觀看完整文章
詹正義 - 教務 | 2022-06-30 | 點閱數: 362
主旨: 轉知教育部國民及學前教育署委請澎湖縣政府辦理「111年度教師專業成長研習活動實施計畫-夢的N次方素養工作坊(澎湖場)」一案,請查照。 說明:   一、 依據澎湖縣政府111年6月22日府教輔字第1110912254號函辦理。 二、 旨揭研習資訊如下: (一) 日期:111年9月17日至18日,計2日。 ... 觀看完整文章
詹正義 - 教務 | 2022-06-21 | 點閱數: 205
如附件
詹正義 - 教務 | 2022-06-17 | 點閱數: 353
主旨: 轉知教育部國民及學前教育署委請南投縣政府辦理「111年度教師專業成長研習活動實施計畫-夢的N次方素養工作坊(南投場)」一案,請查照。 說明:   一、 依據南投縣政府111年6月13日府教學字第1110141657號函辦理。 二、 旨揭研習資訊如下: (一) 日期:111年8月22日(星期一)至111年8月23日(星期二),計2日。 ... 觀看完整文章
詹正義 - 教務 | 2022-06-09 | 點閱數: 311
主旨: 轉知教育部國民及學前教育署委請國立臺中教育大學辦理「111年度教師專業成長研習-夢的N次方課堂實踐家(臺中場)」一案,請查照。 說明:   一、 依據國立臺中教育大學111年6月1日臺中大學教育字第1112060823號函辦理。 二、 旨揭研習資訊如下: (一) 時間:111年7月30日(星期六)上午9時起至下午5時止,計1日。 ... 觀看完整文章
詹正義 - 教務 | 2022-05-30 | 點閱數: 391
主旨: 轉知教育部國民及學前教育署委請臺南市政府教育局辦理「110年度教師專業成長研習活動實施計畫夢的N次方多元工作坊(臺南場)」一案,請查照。 說明:   一、 依據臺南市政府教育局111年5月23日南市教專字第1110680768號函辦理。 二、 旨揭研習資訊如下: (一) 日期:111年7月4日(星期一)至111年7月5日(星期二),計2日。 ... 觀看完整文章
詹正義 - 教務 | 2022-05-25 | 點閱數: 318
主旨: 轉知新竹縣政府教育局辦理新竹縣110學年度素養教學博覽會實施計畫,詳如說明,請查照。 說明:   一、 依據新竹縣政府教育局111年5月18日教學字第1111000493B號函辦理。 二、 目的:透過績優團隊分享課程與教學專業,整合十二年國教課程教學專案,應用數位科技載具平台,擴展教育場域,推動亮點說課與各場次專家學者回饋,啟動專業對話反思能力,落實課堂素養教學實踐。 ... 觀看完整文章
詹正義 - 教務 | 2022-05-25 | 點閱數: 333
主旨: 有關大溪高中與至善高中合作承辦「SDGs-低碳永續校園教師增能工作坊」一案,詳如說明,請貴校鼓勵SDGs融入教學有興趣之教師、推動國際教育與雙語教育之行政人員參加。 說明:   一、 依據本局111年4月18日桃教高字第1110034627號函辦理。 二、 本次研習由桃園市大溪區兩所高中(大溪高中與至善高中)合作所規劃的SDGs遊戲體驗與沉浸式思考與研習活動,朝向「實踐校園減碳,永續城鄉共好!」,朝著聯... 觀看完整文章
詹正義 - 教務 | 2022-05-23 | 點閱數: 311
主旨: 有關本市平鎮區義興國民小學承辦「桃園市110學年度國民小學雙語種子本師培訓」計畫一案,請貴校踴躍推薦教師參與,請查照。 說明:   一、 依據本局111年3月9日桃教小字第1110021016號函及本市平鎮區義興國民小學(以下簡稱義興國小)111年5月9日義小教字第1110003158號函辦理。 二、 配合2030雙語政策,為強化本市雙語教育,本計畫規劃開設36小時課程,目標培訓20名雙語種子教師,俟完... 觀看完整文章
詹正義 - 教務 | 2022-05-17 | 點閱數: 357
主旨: 檢送本市辦理「111年度教師專書閱讀測驗」實施計畫1份,請貴校協助公告並鼓勵教師報名,請查照。 說明:   一、 依據本市111年度教師專書閱讀測驗實施計畫辦理。 二、 旨揭測驗重要資訊摘擇如下: (一) 報名時間:111年5月30日(星期一)上午8時起至111年6月24日(星期五)下午11時止,請至同安國小校網首頁(左上方)/教師專書閱讀專網登錄... 觀看完整文章