一、    依據桃園市政府教育局115年5月4日桃教特字第1150037163 號函辦理。 二、    研習資訊如下： (一)    時間：115年9月30日(三)13:10至16:10。 (二)    講師：鄭友泰 博士(中原大學特殊教育學系助理教授)。 (三)    研習地點：蚵間國小會議室或視聽教室。 (四)    研習主題：融合教育：看見差異，搭起成功之橋。 (五)   &nb... 觀看完整文章

一、    依據桃園市政府教育局115年5月4日桃教特字第1150037163號函辦理。 二、    研習時間：115年9月23日(三)下午1時至4時。 三、    研習地點：本校會議室。 四、    研習主題：情緒行為問題的拆彈流程入門。 五、    研習講師：桃園市情支中心 康菩珊老師。 六、    參與對象：以本校校內教職員優先錄取，若有餘名額開放本市各公私立國民小學教職員及特教助理員，最多報名人數5... 觀看完整文章

一、    依據國立臺北教育大學115年9月1日北教大特字第1150670087號函辦理。 二、    旨揭研習資訊如下： (一)    第八場次實體視訊混成研習： １、    研習日期：115年10月3日(星期六)上午8時50分至下午4時40分。 ２、    研習地點：國立成功大學成功校區資訊暨理化實驗大樓。 ３、    研習主題： (１)    上午主題：學前特殊教育課程... 觀看完整文章

一、    依據：桃園市政府教育局115年5月4日桃教特字第1150037163號函辦理。 二、    研習主題：走出情緒荊棘，共創孩子生命亮點--特殊教育兒童常見情緒行為評估與輔導和處遇。 三、    研習講師：詹雅伶諮商心理師。 四、    研習時間：115年9月23日(星期三)13:10時至16:10時。 五、    研習地點：本校二樓會議室。 六、    研習對象：以本校教職員及家長優先錄取，若有餘... 觀看完整文章

一、    依據桃園市政府教育局115年5月4日桃教特字第1150037163號函辦理。 二、    研習時間：115年9月16日(三)下午1時至4時。 三、    研習地點：本校校史室。 四、    研習主題：特教間接服務之推廣『班級層級的正向行為支持』。 五、    研習講師：桃園市情支中心 張維真主任 六、    參與對象：以本校校內教職員優先錄取，若有餘名額開放本市各公私立國民小學教職員及特教助理員... 觀看完整文章

一、    依據國立清華大學115年8月21日清推教字第1159006768號函 辦理。 二、    本年度開設旨揭「融合教育課程教學實務」專長增能學分班，為廣納有進修需求之教師參與，爰延長招生報名期限至115年10月5日止。 三、    本班訂於115年10月17日開課，並採全程線上遠距方式辦理，以提升修課便利性及擴大參訓對象，俾利各地教師參與進修。 四、    課程規劃以理論結合教學實務為主軸，著重在職教師專業知能增進及融合教育教學教材之實務應用，協助教師提升融合教... 觀看完整文章

一、    依據本市婦幼發展局115年8月28日桃婦康字第1150022231號函辦理。 二、    為協助本市符合資格之發展遲緩兒童及少年家庭瞭解療育補助申請資格、補助項目、申請方式及受理期限，以提升本市早期療育資源宣導效益，爰訂定旨揭補助計畫。 三、    檢送旨揭補助計畫、申請表件及電子宣導單張等資料，已公告於本市婦幼發展局網站（https://dowcd.tycg.gov.tw/News_Content.aspx?n=16390&s=1595024），請逕行下載參用。  

一、    本局115年8月18日桃教特字第1150077082號函諒達。 二、    旨揭活動舉辦日期分別為中南區臺中場115年11月8日(星期日)及臺北場115年11月22日(星期日)，詳情請參閱報名簡 章。

一、    依據桃園市政府教育局115年5月4日桃教特字第1150037163 號函辦理。 二、    研習資訊如下： (一)    時間：115年8月28日(五)13:00至16:00 (二)    講師：李幸華老師 (三)    研習地點：本校四樓多元文化教室 (四)    研習主題：特殊需求學生的特質與需求協助 三、    研習對象：本市各級學校之普通班教師、特教老師及... 觀看完整文章

一、    依據桃園市政府教育局115年1月19日桃教特字第1150003714號函辦理。 二、    研習時間：115年8月27日（星期四）上午9:00至12:00。 三、    研習地點：觀音國中行政棟2樓E化教室(桃園市觀音區白玉里中興路38巷50號)。 四、    研習主題：情緒行為的預防及輔導。 五、    研習講師：賴竹君老師(情支中心教師)。 六、    研習對象：本市各公私立國民中小學教職員... 觀看完整文章