主旨： 嚴重特殊傳染性肺炎中央流行疫情指揮中心規劃提供「數位新冠病毒健康證明平台」補開「嚴重特殊傳染性肺炎指定處所隔離通知書及提審權利告知」(下稱指定處所隔離通知書)，請查照。 說明：   一、 依據本府111年6月13日府衛疾字第1110148326號函辦理。 二、 為減輕行政負擔，旨揭針對嚴重特殊傳染性肺炎確診者補發之指定處所隔離通知書開立機關將設定為地方政府衛生局，並於本(111)年5月30日開放使用，說... 觀看完整文章

主旨： 廣邀全國各級國小五六年級、國中一年級學生、家長及師長共同參與「亞洲大學社會責任實踐計畫-2022第一梯次暨第二梯次失智友善國中小線上營隊~愛在記憶消失時~活動」，請查照。 說明：   一、 本校護理學院吳樺姍院長獲教育部補助執行大學社會責任實踐（USR）計畫，計畫名稱為「打造高齡失智友善城鎮：大學社會責任失智識能X瑞智升級X智能輔助」，目的於推動子計畫二之失智識能紮根教育，辦理國中小失智友善營隊，增進失智照顧相關知能，以提升全民失智識能為目標。 ... 觀看完整文章

主旨： 函轉經濟部標準檢驗局製作之「紫外線消毒燈使用須知」文宣1份，詳如說明，請查照。 說明：   一、 依據教育部國民及學前教育署111年6月2日臺教國署學字第1110067077號函辦理。 二、 請貴校加強宣導使用紫外線消毒(殺菌)燈時，應注意以下事項： (一) 使用前應詳細閱讀產品說明書，並依說明書要求使用產品。 ... 觀看完整文章

主旨： 函轉衛生福利部國民健康署「來自遺忘星球的爺爺」數位繪本影音及電子書出版品，敬請協助於兒童教育、親子共讀及說故事等活動推廣與運用，請查照。 說明：   一、 依據教育部國民及學前教育署111年5月25日臺教國署學字第1110066304號函轉衛生福利部國民健康署111年5月19日國健社字第1110260813號函辦理。 二、 失智症非正常老化，多數生活在社區的失智者，常因社會大眾甚至是家人對此疾病不認識或... 觀看完整文章

主旨： 函轉經濟部標準檢驗局製作之「紫外線消毒燈使用須知」文宣1份，詳如說明，請查照。 說明：   一、 依據教育部國民及學前教育署111年6月2日臺教國署學字第1110067077號函辦理。 二、 請貴校加強宣導使用紫外線消毒(殺菌)燈時，應注意以下事項： (一) 使用前應詳細閱讀產品說明書，並依說明書要求使用產品。 ... 觀看完整文章

主旨： 轉知嚴重特殊傳染性肺炎中央流行疫情指揮中心(下稱指揮中心)針對「具有會接觸不特定人士或無法持續有效保持社交距離」性質的活動，符合COVID-19疫苗接種年齡之參加者，須完成疫苗追加劑(第3劑)措施之補充說明，請查照。 說明：   一、 依據教育部國民及學前教育署111年5月17日臺教國署學字第1110059787號函辦理。 二、 指揮中心自110年4月22日起，強化高風險場所(域)、活動對象之COVID... 觀看完整文章

主旨： 自本(111)年5月9日起調整入境居家檢疫政策如說明，請查照。 說明：   一、 依據本府衛生局111年5月16日桃衛疾字第1110038890號函辦理。 二、 鑒於Omicron變異株之潛伏期較短特性，為兼顧維持國內防疫量能、社會經濟活動及有效控管風險，指揮中心調整入境居家檢疫政策為「居家檢疫天數縮短為7天，並於檢疫期滿後接續7天自主健康管理」。 三、 ... 觀看完整文章

主旨： 為擴大推廣安裝臺灣社交距離APP，請依說明二配合辦理，請查照。 說明：   一、 依據本府111年5月10日府衛疾字第1110117702號函辦理。 二、 為強化民眾自主防疫、提升疫情調查效率及發掘可能風險個案，已優化「臺灣社交距離APP」實聯制措施等相關功能，並鼓勵民眾下載使用。 三、 為達前述自主防疫成效，請貴校(園)持續配合下列事項： ... 觀看完整文章

主旨： 因應國內COVID-19疫情持續升溫，請貴單位配合依說明二宣導，請查照。 說明：   一、 依據嚴重特殊傳染性肺炎中央流行疫情指揮中心111年4月27日肺中指字第1113800181號函辦理。 二、 有關輕症或無症狀者如因出現疑似COVID-19症狀或相關暴露史等，擔心有染疫疑慮時，先以家用快篩試劑進行自我檢測，檢驗陽性者再將採檢完之家用快篩試劑及試劑棒用塑膠袋密封包好，攜帶前往社區篩檢站或醫院防疫門診... 觀看完整文章

主旨： 有關鼓勵下載使用「臺灣社交距離APP」其措施等相關功能，詳如說明，請查照。 說明：   一、 依據教育部111年5月3日臺教授國字第1110057565號函辦理。 二、 為強化民眾自主防疫、提升疫情調查效率及發掘可能風險個案，提供此款防疫 App相關宣導QRCODE(附件1)、常見問答集(附件2)、「確診個案自主回報疫調系統」(附件3)等資訊，以更便利、自主的防疫方式，降低疫情傳播。 ... 觀看完整文章