一、依據桃園市政府教育局113年5月30日桃教特字第1130051198號函辦理。 二、研習講師：桃園市國中特教資源中心張維真主任。 三、研習主題：情緒行為問題學生三級教戰Go。 四、研習日期：113年9月25日（三）13時00分至16時00分。 五、研習地點：潮音國小圖書室。 六、研習對象：本市國中小、幼兒園教師及對此議題有興趣之教師助理員、家長、專業人員等，共計50人（以校內教 師、助理員優先錄取）。 七、報名事宜：請於即日起至113年9月24日（二）前至全國特殊教育資訊網--登錄單位：桃園市／潮音國小報名。 八、參與本研習之教師，請准予在課務自理原則下以公（差）假參加，全程... 觀看完整文章

一、依據財團法人陽光社會福利基金會113年8月21日陽社字第 1130000425號函辦理。 二、本(113)年度獎助學金申請自9月1日起至10月2日止，「陽 光獎助學金」僅開放網路申請；「陽光獎」、「萬足燒傷 勞工子女大專生獎助學金」則採紙本郵寄申請，請參閱該 會官網之獎助學金專區，網址https://scholarship. sunshine.org.tw/。 三、本案如有疑問請洽該基金會連絡人：黃容琳；電話：04- 24637999＃213。

活動相關細節請參閱附件

壹、甄選名額 一、幼兒園特教方案學生助理員(服務時數每週20小時)：正取1名，備取若干名。        說明：服務安置於學前普通班的身心障礙學生。 二、如正取人員無法到職，由備取人員依序遞補。   貳、甄選資格 一、性別不拘，高中(職)以上學校畢業或具同等學歷之資格者，具特教相關資歷者優先遴聘。 二、具身心障礙證明者尤佳。   參、甄選期程 一、報名：即日起至113年9月3日止(每日上午8:00至12:00)，洽詢本校輔導室特教組03-4933654#620。 二、甄選：113年9月... 觀看完整文章

一、 依據教育部國民及學前教育署113年8月27日臺教國署原字第1135702899號函辦理。 二、 為因應各級學校學生多元文化背景，提升教師諮商輔導工作跨文化的覺察及知能，藉由辦理旨揭研習，可增進教師多元文化認知與素養，發展多元文化議題融入教學課程，營造校園多元文化氛圍，提升學生未來競爭力。 三、 旨揭研習相關內容如下： (一) 參加單位及對象為各校輔導主任、輔導老師、導師或業務相關人員出席，每校1-2名。 ... 觀看完整文章

旨揭計畫實施方式說明如下： (一) 申請學校：桃園市市立國民中小學6所。 (二) 辦理期程：核定日起至113年12月6日前辦理完畢(含申請送件及成果彙整)。 (三) 辦理方式：請申請學校於113年9月20日前提出社群計畫與經費概算表，免備文親(寄)送到大有國小輔導室申請(以寄出時間順序額滿即截止)。 (四) 申請資格：遴選校內生命教育種子教師3名以上(含兼職行政人員／長期代... 觀看完整文章

 報名時間：113年10月9日(星期三)起至113年10月25日(星期五)，請  先         至比賽網站(film.dsjhs.tyc.edu.tw)登錄參賽相關人員資   收件截止日期︰113年12月27日(星期五)，以郵戳為憑。   本案未盡事宜請詳見旨揭計畫，倘有相關疑問，請洽東興國中資料組長 ，電話：(03)4583500分機611。 詳附件 ... 觀看完整文章

※甄選結果名單 一、國小部： 1.按時計資教師助理員(服務時數每週40小時)： 正取：余○美、陳○佑、李○芬 備取：鄧○語 2.特教方案學生助理員(服務時數每週20小時)： 正取：李○萱、江○琪 備取：鄧○語   二、幼兒園部： 1.按時計資教師助理員(服務時數每週40小時)： 正取：胡○貞 備取：鄧○語 2.特教方案學生助理員(服務時數每週20小時): 正取：鄧○語、黃○珍 備取：陳○梅   ※錄取人員應於113年8... 觀看完整文章

一、    依據桃園市政府教育局113年3月6日桃教特字第1130017277號函辦理。 二、    研習時間：113年8月27日（星期二）13:00至16:00。 三、    研習地點：會稽國小誠實樓4F視聽教室。 四、    研習主題：ADHD與泛自閉症學生的班級經營與輔導策略。 五、    研習講師：王意中臨床心理師。 六、    研習對象：本市各公立國民小學教職員、特教助理員及家長，共計約120名。... 觀看完整文章

一、依據教育部國民及學前教育署113年8月16日臺教國署原字第1135702652號函辦理。 二、為配合112年「特殊教育法」修正，教育部於113年4月29日修正發布「特殊教育學生及幼兒鑑定辦法」，修正重點包括：「鑑定對象納入幼兒」、「放寬視覺障礙鑑定基準」、「聽覺障礙納入單側聽損」、「重新評估以跨教育階段為原則」及「加強雙殊學生之鑑定」，並自114年8月1日施行。 三、為維護單側聽損學生學習權益，提供本案諮詢窗口聯絡資料，並加強宣導以下事項，請貴校(園)配合辦理： (一)    請各校依學生之聽損情形安置適當的座位。 (二)   &n... 觀看完整文章