一、 為提升教師增能機會，國小藝術領域教學圈辦理以十二年國教課綱為基礎的（音樂、視覺藝術、表演藝術）課程教學，將以跨科教學設計工作坊的形式，使教師與專長增能課程。並由中央國教輔導團團員帶領學員以CCLEAP課程教學模組，探索實作工作坊培養本市教師藝術領域專長教學設計的能力。 二、 地點：同安國小(桃園市桃園區同德十一街48號) 三、 參與對象： (1)各校藝術領域擔任藝術課程之非專長教師。 ... 觀看完整文章

一、 研習講師：國立臺灣師範大學附屬高級中學洪逸文教師。 二、 研習時間：113年1月18日(星期四)下午1時至3時。 三、 研習地點：本校志道大樓六樓社會科教室。 四、 研習內容：學習歷程檔案與課程學習成果。 五、 報名請填寫表單：https://www.surveycake.com/s/rxBlo

主旨： 轉知臺東縣政府辦理112學年度原住民教育資源中心計畫－「原住民族生態智慧的探索研習」一案，詳如說明，請查照。 說明： 一、 依據臺東縣政府113年1月9日府教課字第1130006783號函辦理。 二、 旨揭研習資訊摘述如下： (一) 研習時間：113年1月23日（星期二）。 (二) 研習地點：臺東縣太... 觀看完整文章

主旨： 推動108課綱生活科技領域素養導向教師增能研習，擬於113年1月30日(二).辦理AI智慧機器人專業教師研習，請 貴校惠予推派教師參加，請查照。 說明： 一、 目的 (一) 促進動力機械群與生活科技科教師合作交流 (二) 增進教師專業知能，以賽促教，為指導學生競賽或專題作準備。 (三) 激發教師教學創... 觀看完整文章

說明： 一、 依據國立自然科學博物館113年1月3日館營(四)字第1120011975號函辦理。 二、 「水運儀象臺」為結合新課綱國小高年級與國中學習階段內容，發展新型態學習體驗及主題套裝的科普學習活動，為有效支援中小學戶外教育，促進自然領域、生活科技領域及社會領域教師交流與共創，發展融入博物館資源的創新課程設計，爰辦理旨揭活動。 三、 旨揭活動相關資訊： (一) ... 觀看完整文章

主旨： 有關莊敬國小辦理桃園市113年語文競賽-閩南語演說推廣研習營一案，請踴躍報名參加，請查照。 說明： 一、 依據桃園市桃園區莊敬國民小學112年12月21日莊小教字第1120008050號函辦理。 二、 為推廣閩南語演說學習風氣，培養全國語文競賽優秀選手，辦理旨揭研習，相關活動訊息如下： (一) 研習時間：113年1月23日(星期二)8時30分至16時。 ... 觀看完整文章

一、 依據桃園市政府教育局112年03月14日桃教小字第11200169591號函辦理。 二、 研習主題： (一) 第一堂:楷書教學與習寫 (二) 第二堂:春聯美學賞析與創作 (三) 第三堂:書法與美學賞析-拓印小品/絹印製作之運用 (四) 第四堂:書法與美學賞析-拓印小品/絹印製作之賞析 ... 觀看完整文章

主旨： 本校辦理112學年度推動學校教師實踐自主活化教學計畫-桃園EECC數學社群假日共備「主題~EECC數學課堂淯婷的教學劇本」，歡迎貴校教師踴躍報名參加。 說明： 一、 依據教育部國民及學前教育署補助國民小學及國民中學活化課程與教學作業要點及112學年度推動學校教師實踐自主活化教學計畫辦理。 二、 本案研習相關資訊摘要如下： (一) 研習主題：主題共備~EEC... 觀看完整文章

主旨： 轉知國立屏東大學辦理「STEAM紙卡教具暨雙語教材增能研習」一案，請查照。 說明： 一、 依據國立屏東大學112年12月19日屏大國院字第1123600131號函辦理。 二、 為輔助國小教師對STEAM暨雙語教學之跨科際課程設計與應用，以該校開發「STEAM教育雙語小學堂四年級：交通主題探究與挑戰」之STEAM雙語教材，辦理「STEAM紙卡教具暨雙語教材增能研習」，期透過本研習活動有助於教師認識STEAM教育並... 觀看完整文章

一、 依據桃園市政府教育局112.03.02桃教小字第1120013310號函辦理。 二、 為提升桃園市各校推動書法教育績效、提升教師書法教學及賞析名家作品知能，爰辦理旨揭「書法教師工作坊」研習。 三、 辦理日期︰113年1月10日(星期三)，全程參與者核予研習時數3小時。 四、 參與人員︰本市各國民中小學教師，共計50人(含工作人員)。 五、 研習主題及講師︰春聯... 觀看完整文章