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事務組長 - 輔導 | 2025-10-15 | 點閱數: 160
一、 依該中心114年度「青少年親子共學—生命教育劇場」實施計畫辦理。 二、 活動時間:114年11月9日(星期日)9時50分至12時。 三、 活動地點:平興國小視聽教室(桃園市平鎮區廣泰路168號)。 四、 參與對象及人數: (一) 於本市學校就讀之學生及其家長,親子一起參與(每組至多報名4人,學生建議年齡10歲以上),共150人。 ... 觀看完整文章
劉虹君 - 輔導 | 2025-10-14 | 點閱數: 175
一、    依據中原大學114年10月3日原研字第1140003699號函辦理。 二、    旨揭研習相關資訊如下(詳如附件): (一)    研習時間:114年11月11日(星期二)上午8時50分至下午4時10分。 (二)    研習地點:中原大學全人教育村南棟1樓115會議室。 (地址:本市中壢區中北路 200 號) 。 (三)    報名方式:請至教育部「全國特殊教育資訊網」(https://special.moe.gov.tw)報... 觀看完整文章
劉虹君 - 輔導 | 2025-10-14 | 點閱數: 96
一、    依據教育部國民及學前教育署(以下簡稱國教署)114年10月3日臺教國署幼字第1140104402號函辦理。 二、    國教署為協助教保服務人員於教學現場運用早期療育專業知能,並加強與相關專業人員合作之成效,爰與財團法人育成社會福利基金會合作辦理3場工作坊,請貴校(園)踴躍報名參加,並請本權責核予出席人員公(差)假登記。 三、    各場次工作坊之辦理地點、報名方式及活動內容等資訊詳如簡章,相關問題請逕洽財團法人育成社會福利基金會研發組呂小姐(02-27052588轉18)
劉虹君 - 輔導 | 2025-10-14 | 點閱數: 81
一、    依據台灣癲癇醫學會114年10月2日(114)癲會倩字第00033號函辦理。 二、    本案倘有疑問,請逕洽聯絡人李劉玉梅,電話:02-28762890。
劉虹君 - 輔導 | 2025-10-14 | 點閱數: 156
一、    依據桃園市政府教育局114年05月16日桃教特字第1140043007號函辦理。 二、    研習講師:桃園市特殊教育學生情緒及行為問題支持資源中心張維真主任。 三、    研習主題:情緒行為問題三級輔導策略,Go! 四、    研習時間:114年10月22日(三)13:00至16:00。 五、    研習地點:本校活動中心1樓階梯教室。 六、    研習對象:本市各國民中小學教職員、特教助理員... 觀看完整文章
事務組長 - 輔導 | 2025-10-13 | 點閱數: 152
一、 依據臺南市政府教育局114年10月9日南市教資字第1141284711號函辦理。 二、 旨案辦理資訊如下: (一) 辦理時間:114年10月31日(星期五)。 (二) 辦理地點:臺南市立和順國民中學(臺南市安南區安和路五段84巷66號)。 (三) 報名資格: 1、 各縣市國中小教師均可報名參加,預計錄取2... 觀看完整文章
事務組長 - 輔導 | 2025-10-13 | 點閱數: 151
一、 依據本市114年度友善校園學生事務與輔導生命教育工作計 畫辦理。 二、 旨案係為協助教育人員掌握結合藝術創作與生命教育的教學 技巧,拓展其教學策略的多樣性與創意性,爰規劃辦理旨揭工作坊。 三、 旨揭工作坊相關訊息如下: (一) 時間:114年11月18日(星期二)上午9時30分至下午4時。 (二) 地點:本市大園區大園國民中學。 ... 觀看完整文章
事務組長 - 輔導 | 2025-10-13 | 點閱數: 133
一、 依據教育部114年3月4日臺教社(二)字第1142400587B 號函辦理。 二、 有關本案實體工作坊資訊摘要如下: (一) 第一場 1、 主題:親職諮詢的溝通技巧(國小篇)。 2、 講師:杜淑芬/中原大學教授。 3、 時間:114年10月29日(三)09:00–16:10。 ... 觀看完整文章
劉虹君 - 輔導 | 2025-10-09 | 點閱數: 204
一、    依據國立臺南大學114年9月26日南大視訓字第1140019622號函辦理。 二、    旨揭研討會訊息摘要如下(詳如實施計畫): (一)    對象(本市參加人數4人): 1、    各公私立大學校院特殊教育系教授、研究生、及大學部學生。 2、    啟明學校教師。 3、    各縣市視覺障礙輔導老師。 4、    視障人士。 5、   &... 觀看完整文章
劉虹君 - 輔導 | 2025-10-09 | 點閱數: 195
一、    依據本市特殊教育學生情緒及行為問題支持資源中心114學年度實施計畫及龍岡國中114年9月16日岡國情支字第1140008222號函辦理。 二、    為協助現場教師理解CWPBS班級層級正向行為支持,運用相關的資料及策略協助普通班教師在班級經營管理及教學上能更有效地進行初級預防及反思,運用正向支持,提升班級經營能力,實踐以學生為中心的教育理念,營造師生共同成長進步的空間。 三、    本案研習資訊如下(詳如附件): (一)    參加對象:桃園市各教育階段教... 觀看完整文章