說明： 一、 依據國家環境研究院114年10月7日環研教字第1145113614號函辦理。 二、 旨揭研習透過《Good顧家博士的淨零挑戰》數位教材推廣氣候變遷行動教育，提供實用教學工具與策略 ，以深化淨零綠生活議題的教學成效，拓展環境永續教育的實踐廣度。 三、 參與對象：歡迎對氣候變遷行動教育有興趣的高中以下學校教師，自由選擇場次報名參加。 四、 場次資訊： ... 觀看完整文章

說明： 一、 依據農業部林業及自然保育署114年10月7日林產字第1142440770號函辦理。 二、 為讓有意投入木育推動的潛力伙伴知悉該署木育推動政策並深入了解林木生產循環歷程，爰規劃於本（114）年10-11月間辦理旨揭活動，活動內容說明如下： (一) 《從林開始》臺灣木育-共育、共創、共好-木育資源分享會： １、 時間：114年10月21日。 ... 觀看完整文章

主旨： 有關本校辦理偏遠地區及非山非市學校北區整合性計畫課程規劃研習：「指遊響你」拇指琴製作(1)(2)一案，請查 照。 說明： 一、 依據偏遠地區學校教育發展條例、教育部補助偏遠地區學 校 及非山非市學校教育經費作業要點、國民教育及特殊教 育輔 導團與中心組織運作辦法辦理。 二、 本案為充實偏鄉教師專業知能與實踐能力，深化偏鄉教師 推 展學校本位課程的認知與行動，凝聚偏鄉教師在地文化 認同 的情懷，故辦理課程研發與教... 觀看完整文章

主旨： 關本校辦理偏遠地區及非山非市學校北區整合性計畫課程規劃研習：傳統染藝之美一案，請查照。 說明： 一、 依據偏遠地區學校教育發展條例、教育部補助偏遠地區學 校 及非山非市學校教育經費作業要點、國民教育及特殊教 育輔 導團與中心組織運作辦法辦理。 二、 本案為充實偏鄉教師專業知能與實踐能力，深化偏鄉教師 推 展學校本位課程的認知與行動，凝聚偏鄉教師在地文化 認同 的情懷，故辦理課程研發與教師增能研習，請鼓勵所屬同仁... 觀看完整文章

主旨： 有關本校辦理偏遠地區及非山非市學校北區整合性計畫課程規劃研習：龍潭市街文學地景小旅行一案，請查照。 說明： 一、 依據偏遠地區學校教育發展條例、教育部補助偏遠地區學校及非山非市學校教育經費作業要點、國民教育及特殊教育輔導團與中心組織運作方法辦理。 二、 本案為充實偏鄉教師專業知能與實踐能力，深化偏鄉教師推展學校本位課程的認知與行動，凝聚偏鄉教師在地文化認同的情懷，故辦理課程研發與教師增能研習，請鼓勵所屬同仁參與... 觀看完整文章

主旨： 有關本校辦理偏遠地區及非山非市學校北區整合性計畫課程規劃研習：陽光下的普魯士藍(植物藍晒)一案，請查照。 說明： 一、 依據偏遠地區學校教育發展條例、教育部補助偏遠地區學 校 及非山非市學校教育經費作業要點、國民教育及特殊教 育輔 導團與中心組織運作辦法辦理。 二、 本案為充實偏鄉教師專業知能與實踐能力，深化偏鄉教師 推 展學校本位課程的認知與行動，凝聚偏鄉教師在地文化 認同的情懷，故辦理課程研發與教師增能研習... 觀看完整文章

主旨： 轉知國立臺中教育大學辦理「B4各領域/科目、議題數位教學工作坊-數學」研習一案，請查照。 說明： 一、 依據國立臺中教育大學114年9月26日臺中大學資統字第1142061928號函辦理。 二、 為鼓勵教師提升數學素養及運用資訊科技於教學之能力，規劃旨揭研習，加開場次資訊如下： (一) 場次六 １、 ... 觀看完整文章