一、    依據教育部國民及學前教育署115年9月23日臺教國署原字第1150086057號函辦理。

一、    依據國立東華大學115年10月1日東體中字第1150023061號函辦理。 二、    本案共學行動站針對不同教育階段教師之適應運動交流，增進教師融合教育實務知能與交流，以提升身心障礙學生參與及身體素養。 三、    研習資訊摘要如下： (一)    參加對象：邀請全臺灣對於融合式運動議題有興趣之教師，不分教育階段皆可參加（含學前、十二年國教、大專校院之體育與特教教師及資源教室輔導員等）依報名順序錄取，每場次名額預計30名。本研習時數可登錄於全國教師在職進修... 觀看完整文章

一、    依據桃園市政府教育局115年5月4日桃教特字第1150037163號函辦理。 二、    本研習訊息摘要如下： (一)    時間：115年10月21日(三)13：30-16：30。 (二)    地點：內壢國小活動中心。 (三)    對象：桃園市國中小教師及公立學校附設幼兒園教師以及對此議題有興趣之助理員、家長、專業人員等，預計130人，依報名先後，額滿為止，若超過報名人數，以本校教職員優先錄取。 (四) &n... 觀看完整文章

一、    依據國立臺北教育大學115年10月2日北教大特字第1150670109號函辦理。 二、    旨揭研習資訊如下： (一)    第七場次視訊研習： １、    研習時間：115年11月7日(星期六)上午8時50分至下午4時40分。 ２、    研習主題： (１)    上午主題：科技輔具運用(3小時)。 (２)    下午主題：學前特殊教育課程與教學策略(3小時)... 觀看完整文章

一、    依據115年6月11日桃教特字第1150051377號函辦理。 二、    為增進學前階段幼兒家庭之親子教養知能，舉辦115學年度茄苳國小學前特教服務據點家長支持與自我照顧課程，主題為「拾光・拾心」，訊息如下： (一)    時間：115年11月15日(星期日)上午10時00分至12時00分。 (二)    地點：八德區茄苳國小（桃園市八德區茄苳里永豐路155號）。 (三)    參與對象：學齡前至國小學生家長。 三、&nb... 觀看完整文章

一、    依據長庚醫療財團法人林口長庚紀念醫院115年9月30日長庚院林字第1150901778號函辦理。 二、    查該院為提升兒童心智科病友之家庭及主要照顧者的疾病瞭　　解，提供實用教養方法，以減輕親職壓力，故辦理此座談會，主題為「青春進化論-ADHD 青少年執行功能與整合照護」。 三、    旨揭座談會資訊如下： (一)    時間：115年10月17日（星期六）上午9時30分至下午1時。 (二)    地點：長庚國際會議中心－... 觀看完整文章

一、    依據桃園市政府教育局115年5月4日桃教特字第1150037163號函辦理。 二、    研習時間：115年10月28日(三)13：10~16：10。 三、    研習地點：楊心國小童喜樓二樓圖書館。 四、    研習主題：破解學生的行為密碼—讓輔導紀錄變身為解決問題的鑰匙。 五、    研習講師：桃園市特教情支中心 張維真主任。 六、    研習對象：本市國民中小學教職員、特教助理員及教保員，... 觀看完整文章

一、    依桃園市政府教育局115年5月4日桃教特字第1150034163號函辦理。 二、    研習相關說明： (一)    研習時間：115年10月21日（三），13：20至16：20。 (二)    研習地點：本校東興樓3樓視聽教室。 (三)    研習講師：林怡芳 職能治療師。 (四)    研習主題：不只是包容，更要共融：打造有溫度的差異化班級 (五)    研習... 觀看完整文章

一、    依據本局115年9月2日桃教特字第1150081478號函續辦。 二、    旨揭活動訊息摘錄如下(請詳參實施計畫)： (一)    參加對象、名額及講座主題： １、    本市高中、國中及國小資優生家長。 ２、    對講座主題感興趣者。 ３、    講座主題及名額： (１)    上學期講座主題為「解碼資優生：從特質理解到現場 Q&A 的實務對話」，分... 觀看完整文章

一、    依據經國國中115年9月22日經國輔字第1150006981號函辦理。 二、    旨揭活動訊息摘錄如下(詳情請參閱附件)： (一)    參加對象及名稱：每場次錄取60人，凡對活動主題感興趣之教師、家長及學生；學生報名參與請務必由家長陪同完成實作課程。 (二)    辦理期程及地點：自115年11月20日(星期五)至115年12月18日(星期五)止，共計辦理14場次(各場次詳細資訊請參閱附件)，參加人員請就近選擇場次報名參與。 (三) &nbs... 觀看完整文章