教育部嚴重特殊傳染性肺炎安心輔導小叮嚀詳如附件，請參閱                                      輔導室關心您

一、 依據龍潭高中110年5月13日龍高實字第100005070號函辦理。 二、 本案係本適性揚才之教育目的，使本市市民得以探索不同興趣，增強實作能力，落實終身學習之教育理念；幫助中輟學生重回校園，透過實作練習找回學習的興趣及信心，培養產業需求的潛在人才，由龍潭高中開設「桃園市工匠技藝學堂」職類課程。 三、 各職類課程相關訊息如下： (一) 招生對象：龍潭高中在學學生、年滿13歲以上設籍桃園市市民。 ... 觀看完整文章

一、依據國立清華大學110年5月11日清師培字第1109002996號函辦理。 二、旨揭研習辦理資訊如下(詳如實施計畫)： (一)「網路遊戲障礙症」研習 １、時間：110年7月12日(星期一)上午9時至下午4時10分。 ２、地點：國立清華大學南大校區行政大樓五樓第三會議室。 (二)情緒行為障礙研習：「依附取向親職遊戲治療應用於反應性依附障礙症之理論與實作」研習 １、時間：110年7月13日(星期二)上午9時至下午4時10分。 ２、地點：國立清華大學南大校區行政大樓五樓第三會議室。 (三)情緒行為障礙研習：「他們在哪一樓歪掉了？兒童與青少年精神疾病與病態人格之間的關聯」 １、時... 觀看完整文章

一、  依據國立清華大學110年5月11日清師培字第1109002997號函辦理。   二、  旨揭研習訂於110年10月2日(星期六)上午9時至下午4時10分假國立清華大學南大校區行政大樓五樓第三會議室辦理。   三、  請於110年9月24日前至全國特殊教育資訊網(https://special.moe.gov.tw/index.php/研習報名/大專特教研習)報名，錄取名單亦請於報名截止日後上網查詢，恕不另行通知。   四、  倘有相關疑問，請洽詢國立清華大學承辦人廖芊榆(電話：03-5715131分... 觀看完整文章

一、  依據國立清華大學110年5月13日清師培字第1109003052號函及同年月日清師培字第1109003053號函辦理。   二、  旨揭計畫辦理資訊如下(詳如實施計畫)：   (一)  「遊戲本位課程教學與輔導」研習訂於110年8月14日及8月21日上午9時至下午4時10分假國立清華大學南大校區行政大樓五樓第三會議室辦理。   (二)  「情緒行為障礙研習:創傷及壓力相關障礙症相關主題-失抑制社會交往症的理解及因應」訂於110年8月26日上午9時至下午4時10分假國立清華大學南大校區行政大樓五樓第三... 觀看完整文章

一、  本局110年5月4日桃教特字第11000368751號函諒達。   二、  旨揭研習原訂於110年5月28日(星期五)假興南國中辦理，因應嚴重特殊傳染性肺炎疫情延期辦理，詳細活動場次時間將另行通知。    

一、 依據財團法人陽光社會福利基金會110年5月17日陽社字第1100000164號函辦理。 二、 血管瘤是一種常見的良性瘤，早期確診，把握黃金治療期，可降低病兆所引起的副作用，亦能減少父母的擔憂與孩子在人際適應上的困擾，本次活動邀請新北市立土城醫院(委託長庚經營)皮膚科科主任-楊靜宜醫師，進行疾病、治療方式等醫療資訊介紹與問答，以期嘉惠血管瘤與色素胎記顏損者能獲得更好的協助與照護。 三、 旨案活動訂於110年06月19日(星期六)13:30至16:30，於桃園市中壢區復興路... 觀看完整文章

一、 依據該中心110年5月7日桃家防字第11000078181號函辦理。 二、 為落實防治「數為性別暴力」，提升民眾對於性別暴力及家庭暴力、兒少、老人保護的敏感度，該中心110年家暴防治月規劃以微電影方式宣傳，請貴校鼓勵報名參加。 三、 詳如活動簡章及官網(http://2021tycontest.com/)。 四、 本案倘有疑問，請逕洽活動專案小組承辦人 謝先生，電話：02-27004519、0905240326 ... 觀看完整文章

一、 依據臺中市家長會長聯盟會110年4月30日中家盟字第1100430003號函辦理。 二、 為促進親子間的深度對話，以共同學習的心態，面對發現、解決當今社會疏離問題，特辦理旨揭活動。 三、 本活動實施方式詳如企劃書。 四、 本案聯絡人：臺中市家長會長聯盟會鍾亞宸先生（聯絡電話：04-23016291，0907-618819）。

一、 依據桃園市政府家庭教育中心110年03月23日桃家教字第1100000577號函、桃園市政府教育局中華民國109年11月4日桃教學字第1090100156號函辦理。 二、 場次一、跨領域實境解題設計 (一) 時間：110年05月26日（三）13時00分至16時00分 (二) 講師：台中市光正國中林威宇老師 三、 場次二、正向管教延伸活動設計 ... 觀看完整文章